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2 初中数学教学中学生自主学习能力的培养 中文摘要 初中数学教学中学生自主学习能力的培养 中文摘要 自主学习是当今教育研究的一个重要主题。在课程论领域，培养学生的自主学习 能力被作为一项重要的课程目标；在教学论领域，自主学习被视为一种重要的教学方 法；在学习论领域，自主学习则被看成一种有效的学习方式。自主学习不仅有利于提 高学生的在校学习成绩，而且是其终身学习和毕生发展的基础。与此同时，存在着初 中生自主学习能力低，教师不重视自主学习能力培养的现象，为此，本文对初中生数 学自主学习现状进行了问卷调查，并重点研究了初中数学教学中学生自主学习能力的 培养。 本研究主要分六个部分，第一部分是课题研究提出的背景；第二部分概括介绍了 国内外关于自主学习的一些研究成果，界定了自主学习的概念，提出了本研究的理论 依据；第三部分为调查研究阶段，通过问卷调查的结果，分析影响数学自主学习的因 素；第四部分是对培养学生自主学习能力的教学模式的结构、设计理念、评价和案例 分析的阐述；第五部分通过课前预习、课堂互动和课后反思的教学实践，探索出培养 学生自主学习能力的策略；第六部分是本研究的结论与建议。 关键词：初中生，数学，自主学习，教学模式，策略 作 者：俞苏萍 指导老师：宋亦洪 I Abstract The Cultivation of Students Autonomous Learning Ability in Junior High School Mathematics Teaching The Cultivation of Students Autonomous Learning Ability in Junior High School Mathematics Teaching Abstract Autonomous learning is an important topic in the current educational research ．The cultivation of students autonomous learning ability is regarded as an important curriculum goal in the field of curriculum ．It is considered as an important teaching method in the field of teaching ．In the field of learning ，it is also regarded as an effective way of learning ．Autonomous learning not only helps students improve their grades at school ，but also is the foundation for their life-long learning and development ．At the same time ，there is a phenomenon that junior high school students autonomous learning ability is low and teachers do not attach the importance to the cultivation of autonomous learning ability．Therefore ，this paper conduc