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少先队辅员专业化问题及对策研究
目 录
摘要………………………………………………………………………………I
ABSTRACT……………………………………………………………………一III
引言……………………………………………………………………………··1
(一)研究缘起…………………………………………………………………1
(二)研究目的与意义………………………………………………………··4
(三)研究综述…………………………………………………………………5
(四)研究思路与方法………………………………………………………·13
一、少先队辅导员专业化内涵及必要性探析…………………………………·14
(一)少先队辅导员专业化内涵解析………………………………………·14
(二)少先队辅导员专业化的必要性………………………………………·14
二、少先队辅导员专业化的现状及问题………………………………………·19
(一)少先队辅导员专业化的现状…………………………………………·19
(二)少先队辅导员专业化存在的问题……………………………………·3l
三、影响少先队辅导员专业化的原因分析……………………………………·35
(一)社会认可不高,工作成效不明显……………………………………·35
(二)培训体系不全,培训效果不突出……………………………………·36
(三)政策落实不佳,职业倦怠感严重……………………………………·39
(四)个体水平不齐,专业意识感淡薄……………………………………·41
四、提高少先队辅导员专业化水平的对策……………………………………·45
(一)提升专业地位…………………………………………………………·45
(二)获得职业技能…………………………………………………………·48
(三)增强职业道德…………………………………………………………·50
(四)深化科学管理…………………………………………………………·52
(五)完善培训体系…………………………………………………………·54
结语……………………………………………………………………………·59
参考文献…………………………………………………………………………·61
附录……………………………………………………………………………·65
致谢……………………………………………………………………………·71
摘要
少先队辅导员专业化问题及对策研究
教育学原理硕士研究生 马金国
指导教师 易连云
摘要
中国少年儿童先锋队是由中国共产党创立并领导的少年儿童群众性组织,是
少年儿童学习中国特色社会主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。
少先队组织也是学校进行核心价值观教育的重要阵地。时代在发展,生长在其中
的少年儿童也不可避免的打上了时代的痕迹。少先队工作也随之发生了变化,然
而少先队工作的开展离不开少先队辅导员队伍。少先队辅导员队伍育人水平很大
程度上影响少先队工作开展的效果。要提高少先队工作开展的有效性,需要培养
一批高素质的、业务精通的少先队辅导员队伍,也就是要走专业化的道路。只有
让少先队辅导员走专业化的道路,才能保证少先队工作的高质量的开展。
本研究立足于“现状描述与对策建议”的研究考量,首先对少先队辅导员专
业化现状进行了解,然后总结出少先队辅导员专业化过程的问题并分析导致这些
问题的原因,最后提出解决这些问题的策略。本研究共有五章,其主要内容有:
首先,引言。主要从时代背景,党和国家层面和少先队实际工作中存在的问
题三个方面来阐述了研究缘起。对少先队、少先队辅导员、专业化等概念进行界
定。同时也对研究目的与意义和对已有相关文献的梳理
其次,结合教师专业化对少先队辅导员专业化的内涵进行了剖析,从不同的
层面来对少先队辅导员专业化的必要性和重要性进行了论述。
第三,从专业培训、角色定位评价机制等方面对少先队辅导员专业化的现状
进行问卷调查和访谈,以此明晰现有的少先队辅导员队伍专业化水平及存在的问
题。
第四,在了解少先队辅导员队伍的专业化现状后,分别从社会地位、培训体
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