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- 2015-10-01 发布于安徽
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摘要
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当今时代,电视、电影和网络渗透在M]日常工作、学习和』笔豸笔拙乞臼
渐成为当代中学生课外学习无法回避的重要来源。影视资源在中学语文教学中的作用日
善学生的审美观、积淀学生的人文素养、拓伸语文的外延都有着重大意义和深远的影响。
为前提,在教学模式和教学内容中,将两者立体、有机、合理、无缝结合,为学生创造
生动形象、高效有益的全新语文学习环境。影视资源集图文声像于一体,具有生动、直
教改的重大课题。《语文课程标准》在“实施建议”中指出:“语文教师应高度重视课
述了影视资源整合于高中语文教学的必要性与可行性。在这部分里论述了影视资源整合
于高中语文的必要性和可行性。从高中语文新课程标准的基本理念、课程改革背景下语
文教材的走向、当前中学语文教学所处的时代背景和传统语文教学存在的滞后,呆板的
问题,以及两者整合的相关的理论基础论述了影视资源整合于高中语文的必要性。接着
历史发展和国内外发展状况等角度论述了影视资源整合于高中语文的可行性。文章的第
二部分主要论述了影视资源和中学语文教学整合的实施以及整合模式的探索,着重分析
了影视资源在语文写作教学中的
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