西北少数族地区代课教师的现状、成因及对策研究——以甘肃省临夏州积石山县为个案.pdfVIP

西北少数民族地区代课教师的现状、成因及对策研究 ……以甘肃省临夏州积石山县为个案 摘要 建设高质量的教师队伍是教育发展的根本保证．目前我国农村地区存在着大量的代 课教师，他们的整体素质直接关系着农村基础教育的发展．本研究以甘肃省临夏回族自 治州积石山保安族东乡族撒拉族自治县的代课教师为个案，采用自编问卷对该县中小学 教师(包括公办教师和代课教师)进行普查，回收有效问卷1659份，并抽取40名代课 教师进行深入的访谈，逶过对代课教师的分布情况、业务情况、经济待遇、社会地位、 以及职业满意度的现状描述，并且与公办教师在业务水平、工作强度、经济待遇以及职 业满意度等方面进行比较，客观真实地反映该县代课教师的现状，在此基础上分析该县 代课教师产生及其存在的原因，探索合理解决代课教师问题的策略． 研究结果表明： 第一，该县代课教师数量大，分布广。 第二，代课教师趋于年轻化；与公办教师相比，代课教师中的女教师所占比例较大。 第三，代课教师以大专学历为主，第一学历以及最高学历与公办教师差异不显著。 第四，代课教师职称结构不合理，绝大多数教师都没有评定职称；教师资格证的获 得率低；基本可以胜任工作