从延迟满足务看儿童期热执行功能与冷执行功能的关系.pdfVIP

从延迟满足任务看儿童期热执行功雒与冷执行功能的关系 学科专业：发展与教育‘心理学 研究方向： 认知发展 指导教师：李红 研究生： 唐艳 内容摘要 执行功能(executive 过程，根据是否在这一控制过程中有无情感的卷入可将EF分为与眼窝前额皮质 (orbitofrontal 皮质(dorsolateral EF)。 prefrontal 冷EF由相对抽象的、去情景化的问题引起，而热EF则是解决涉及情感和动机调节的 那些问题所不可或缺的。延迟满足作为研究热EF的经典范例，是指一种甘愿为更有价 值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向，以及在等待期中展示的自制能力。本研究从 延迟满足这一“热”执行功能中的“冷”成份入手，通过对240名3至4岁幼儿在延迟 满足任务中奖赏物的直观性、认知加工的深度与复杂度进行控制来研究热执行功能与冷 执行功能间的关系。实验一通过降低延迟满足任务中刺激的直观形象性来减少任务情感 度的卷入，即减少任