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- 约 39页
- 2015-10-03 发布于贵州
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中国学生的语听力理解与策略训练研究
中国学生的英语昕力埋解‘,箫略训练瑚f究
摘要
内容摘要:本研究是一篇英语听力策略训练的研究报告。此研究在大学非英
语专业学生中进行,旨在验证听力策略训练的有效性与可教性。采用实验组
与控制组实验设计方案,首先,通过预测检验两班的词汇量水平,然后对实验
班进行英语听力策略训练。经过两个月的训练,实验班经过策略训练后听力
理解水平得到了显著性的进步,而控制班的同学虽然也有进步,但进步不大,
没有达到实验班的同样的水平。学t}.在听力理解中遇到的主要障碍是词汇量
缺乏和训练不够。在听力教学中加强策略训练是帮助学生提高昕力水平的必
要和有效途径,并为今后的听力教学提出一点看法。
关键词:听力理解 听力策略 听力策略训练
Abstract:Thisisa on of for
reportstudylisteningstrategytraining
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