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在思想政冶课教学中利用网络技术培养中学生思想品德 在思想政治课教学中利用网络技术 培养中学生思想品德 研究生：杨黎 指导教师：刘修春 专 业：课程与教学论 中文摘要： 人类社会正在迈向信息网络社会，随着网络技术的发展及其在教育领域中的广泛应用，传统的 思想政治课教学正在酝酿着重大的改革，创新成为21世纪的时代主题． 人类创造了网络文化，网络文化又是一把双刃剑，从不同方向影响着人类的社会生活，尤其对 中学生思想品德的影响不容忽视．运用网络技术进行政治课教学有传统教学方法无法比掇的优越 性：变革了思想政治课教学的模式，更新了教学手段，提高了教学效率，增加了信息量．这一切都 为学生思想品德的培养和提高创造了极为有利的条件．因此，作为豉治课教师，要加强学习，不断 提高网络技术水平，充分运用网络技术的优势，开发制作教学软件．深化课堂教学改革，实现中学 思想品德课的培养目标． 运用网络技术，还要坚持科学的原则，正确处理好教学过程中出现的各种问题，只有这样，才 能提高教学质量，让思想政治课充满生机和活力． 关键词：网络技术培养 中学生思想品德 随着以计算机网络为核心的信息时代的到来，网络技术的发展与普及不仅极大地促 进了社会生产力的发展，而且也深刻地影响着人类社会生活的各个方面，教育历来是适 在思想政治课教学中利用网络技术培养中学生思想品德 应社会生产力的发展而发展的。网络技术已经闯入我国的教育领域，像当年蒸汽机的发 明改变了人类生存一样，网络技术的应用引起了教育教学模式的巨火变化。传统的一支 笔，一张嘴，教师从头讲到尾；重知识，轻能力，忽视学生全面发展的传统的教学模式 已经不适应社会发展的需要，甚至成为科学技术发展的绊脚石。作为一名思想政治课教 师，如何利川网络技术加强和改进中学思想政治课教学，是我们正在探索的一个重要课 题。 一、网络技术为思想政治课教学创新提供了强大的动力 时代柏泼展，社会在进步，未米社会的竞争是人才的竞争，而人才的竞争归根结底 是人的综合素质的竞争。思想政治课承担着培养高素质人才的重要任务。传统的思想政 治课缺少实效性，已经跟不上时代发展的步伐，急需改革与创新。而网络技术就为思想 政治课教学的改革与创新带来了机遇和强大的动力。 (一)思想政治课的创新是时代发展的客观要求 知识经济时代呼唤创新人才的培养，创新型人才的培养最重要的是思想品德的培 养，思想政治课教师要有时代的紧迫感和使命感，转变观念，改革创新，完成时代赋于 我们的神圣使命。 1． 激烈的国际竞争需要培养大量高素质人才 当今世界，科学技术突飞猛进，国际竞争日趋激烈。而参与国际竞争的资本，就 是吣族素质平II科学技术，就是教育和人才。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国 力的强弱取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量。要使中华l玷族在激烈的 国际竞争中永远-圩有一席之地，培养大量高素质的人才，实施科教兴国是必经之路。我 国正处在建立社会主义市场经济体制和实现现代化建设战略目标的关键时期，改革开放 以来，教育事业的改革和发展取得了令人瞩目的巨大成就。但面对新的形势，我们的教 育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教学方法相对滞后，影响了 2 在思想政治课教学中利用网络技术培养中学生思想品德 人才的全面发展，不能适应提高国民素质的需要。1999年6月13曰，中共中央、国务 院发布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：“深化教育改革，全 面推进素质教育．构建一个充满生机的有中国特色社会主义教育体系，为实施科教兴国 战略奠定坚实的人才和知识基础。”在这种新形势下，作为教育：l：作者必须树立新型的 教育观、人才观、教学观，为国家培养适应21世纪现代化建设需要的高素质人才。 2．培养高素质的人才，思想政治课责无旁贷 一般认为，素质包括思想政治素质、科学文化素质、身体心理健康素质等，其中． 思想政治素质是人才最重要的素质。正如江泽民同志在第三次全国教育工作会议上提 出：“思想政治教育在各