论五四时期女平等女子教育思想.pdfVIP

摘 要 五四时期，新文化人士受 “天赋人权”、“进化论”、“女权主义”等西方理论 的启发，在资产阶级维新派和革命派 “兴女学”的基础上，在复古逆流的激发下， 在对妇女问题的讨论中，提出了男女平等女子教育思想。男女平等女子教育思想 包括 “超贤妻良母”的教育目的，男女同学的教育形式，男女一样的教育内容和 西式的教育方法。男女平等女子教育思想深化了五四新文化运动，促进了女子教 育的发展，推动了妇女的解放。但男女平等女子教育思想在对西式教育的模仿中 缺乏对中国传统女子教育的深入认识，在倡导男女平等中重复着男女不平等，在 追求 “人”的教育中丢失了 “女人”。我国现在不分男女的教育体系是由五四时 期所确立的男女无差别的单轨制教育发展而来的。对五四时期男女平等女子教育 思想进行研究，有利于找出阻碍现代教育的发展的症结所在，对促进现代教育的 发展，特别是对促进女性的全面发展有着重要的历史和现实意义。 关钮词:五四时期、男女平等、女子教育思想 Abstract EqualityofMenandWomen,atheoryingirlseducation，wasputforwardby theNew