论夏丏尊语教育思想.pdfVIP

摘 要 夏丐尊是我国现代著名的文学家、翻译家、出版家，也是一位语 文教育史上著名的语文教育家。作为从事语文教育研究工作长达近 40年的语文学界老前辈，他为后人留下了丰富的语文学著述。在长 期的语文教育理论研究和实践中，他创造性地继承和发展了前辈教育 家的思想，创建了特色鲜明而又洋溢着创新意识的教育思想体系。本 文将系统地阐述夏丐尊在语文学科教学目的、人格教育、读写训练等 各个方面的精辟独到的见解。 全文共分三部分。第一部分简介夏丐尊的语文教育实践活动，主 要国文教育理论著作。第二部分着重论述夏丐尊语文教育思想的核心 ——人格教育观。第三部分着重论述夏丐尊语文教育思想的具体体 现，主要阐述其语文学科目的观、师生关系、阅读训练、作文训练方 面的思想。阅读训练方面，重点阐释夏丐尊关于培养学生语感及提高 欣赏能力的见解，分析夏丐尊提出的培养作品欣赏能力的要件。写作 训练方面，重点阐述夏丐尊关于写作训练的四点主张：重视作文法但 不迷信作文法；写作训练要有预想的读者；写作训练宜从小品文起； 写作训练要注重思维能力的培养和文字技巧的训练。 夏丐尊语文教育理论的形成处于中国古代语文教育终结和现代 语文教育开端的过渡时期。在“五四”民主与科学思想的影响下，他