鸟专题练习..doc

7、综合性学习。（10分） ⑴我校的校报《扬州民兴》已与广大师生见面了，若下期校报让你主办，你准备为它设置几个怎样的栏目呢？（至少说4个）（2分） ⑵听说学校附近的一些饭店最近推出了“油炸麻雀”、“红烧野鸡”等“特色菜”，你爸爸来学校看你时便想带你出去到这些饭店尝尝鲜，你该怎么婉拒你爸爸呢？（3分） ⑶燕子是人们熟知和喜爱的鸟，在你们班举行的咏鸟诗歌赛诗会上，小明想说几句写燕子的诗句，你能为他准备一些吗？（至少两句）（2分） ⑷若下期校报要设一个以“人与鸟”为主题的学生习作专版，作为主编的你可以通过哪些方法得到这方面的稿件呢？（3分） ⑴（2分）如“校长心语”、“校友风采”、“青春风景线”、“校际往来”、“网上风景”、“好事回放”等。 ⑵（3分）（称呼、达到拒绝目的、语气委婉） ⑶（2分）如：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。为迎新燕入，不下旧帘遮。 ⑷（3分）①发布征稿启事，让同学们自由来稿。②组稿约稿，有重点地选择适合的对象，请他人写稿。③自己动笔写稿。 9. 通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学出了一份以“爱鸟”为主题的班报。请你帮忙解决以下的问题。（共7分） （1）请你为这份班报拟三个栏目的名称。（3分） （2）以下是其中一个栏目的内容，请仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。（4分） 鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。 荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。 ： ?? 4、（1）不设统一答案。如鸟的礼赞（赞歌）、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意明确的主题皆可。（2分）?? （2）不设统一答案。例①雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越，是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。例②海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家，勇敢的战斗者。（3分。根据是否能表现所写鸟的特点、是否能由此生发感悟及语言表达情况给分，每一方面1分。） 关于鸟的常识 燕子 美好、惜时、时事变迁 喜鹊 喜庆、愉悦 孤雁 孤独、思乡、思亲、音信、消息 鸳鸯 永恒的爱情、白头偕老 鹤 情义、清高、隐逸、神仙、长寿 杜鹃（子规）悲惨、凄恻、哀怨 乌鸦 伤感、悲秋 谚语 枪打出头鸟 笨鸟先飞早入林 早起的鸟儿有虫吃。 人过留名，雁过留声。 歇后语 爱叫的鸟——不做窝 　 百鸟展翅——各显其能 出笼的鸟儿——有去无回 打鸟没打中——非（飞）也 诗句 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。唐·韦应物《滁州西涧》 花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。宋·徐元杰《湖上》 三月残花落更开，小檐日日燕飞来。宋·王令《送春》 飘飘何所似？天地一沙鸥。唐·杜甫《旅夜书怀》 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。宋·晏殊《浣溪沙》 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。唐·白居易《钱塘湖春行》