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苏教版六年级语文下册期末测评卷一.doc

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苏教版六年级语文下册期末测评卷一

期末一 姓名: 1.读拼音,写词语,要求写正确、美观。 4分 knɡ kǎi jiǎ jié zhèn dìnɡ hé ǎi táo yě hě xié cí xiánɡ jǎo jàn 2.给带点的字选择正确的读音,用“”表示。 3分 忙 lù lǜ 烙印 1uo 提岸 d tí 揣摩 chui chuǎi 雏唐 ch zōu 河畔 bn pàn 3.给带点的字选择合适的解释,在括号里填上序号。 4分 在眉睫 ①逼迫;强迫 急促 接近 学零古今 ①连贯 穿;贯通 指出生地 名思义 看;回头看 拜访 照管;关注 变化多 ①直,正,不歪斜 事情的开关方面;项目 4.在括号里填上合适的词语 9分 改正 平静的 改进 镇静的 改变 安静的 的精力 的时间 的理由5.照样子,写词语。 6分 1 奶牛——牛奶 2 金灿灿 A 、 、 3 潇潇洒洒 AABB 4 气势汹汹 AB 6.判断下列说法,正确的在括号里打“”,错误的打“”。 4分 1 用音序查字法查“勤”字,应先查“q”,再查音节“qn”。 2 “螳螂捕蝉,黄雀在后”这个成语来源于历史故事。 3 “我不会同意你的看法的。”和“我怎么会同意你的看法呢?”这两个句子的意思是一样的。 4 苏格拉底是古代罗马的一位著名哲学家。 7.按要求改写句子。 5分 1 整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。 缩句 2 教室里可真静。 改成夸张句 3 面对沉迷于各种游戏,不知珍惜时间的小张,我真想对他说 一句名言 : 4 老师教我们知识。老师教我们怎样做人。 用关联词语将两句话合并成一句话 5 微风拂动,沉甸甸的麦穗在风中摇曳着。 改成拟人句 8.在原句上修改语段。 一处标点符号、两个错词、三个病句 6分 我们已经即将毕业,学习更加勤劳了这个学期,我们班经常阅读的报纸? 9.根据词语的不同意思造句。 4分 大方 ①不小气不拘束 2 骄傲 ①自豪自以为了不起,瞧不起人10.按课文内容填空。 5 1 《如梦令》中最能反映主人公急于从迷途中寻找出路这一心情的句子是“ ,, 。”“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”中的“不须归”的意思是。 2 本学期我们学习了一组有关“水”的课文。 《长江之歌》里写道你用 ,哺育各族儿女; ②烟台的海四季特点不同,春日夏日。 孔子认为水好像有好像。 20分 课内阅读 7分 苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的, 你们未必能碰见它; 碰见了, 未必能作出准确的判断。 最大的一稳就是你们刚刚摘下的。” 苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失衷机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。1.在括号里填上恰当的关联词语。 2分 2.选文中苏格拉底所说的话仅仅是教导弟子们摘麦穗吗?如果不是,请找出最能体现他用意的句子写下来。 2分 3.选文中第段中“眼前的一穗”是指 2分 4.和“追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的”的内容表达不一致的项是 。 1分 机会是每个人都有的,但许多人不知道他们已碰到它。时间给勤勉的人留下智慧和力量,给懒惰的人留下空虚和懊悔。长江后浪推前浪,一代更比一代强这间屋。 二 课外阅读 13分 . 1.将下列词语填入文中合适的括号里。 恍然大悟 孤军奋战 回天乏力 思前想后 2.根据文中内容可知,我和父亲下棋,我认为输在,而父亲,。下棋的基本原则是 3分 3.请你用画出父亲说我不珍惜自己棋子的表现的语句。 2分 4.读文中画横线的句子,你能结合上下文,理解其含义,并用上合适的关联词语表达出来 3分 5.你能将下面两句话隐含的意思写出来吗? 3分 人生如下棋,不管多么精彩的棋,其中总有遗憾,这么说是因为。 30分 任选一题习作 1.题目: 我再不——了 提示与要求:先选一个恰当的词语,把题目补充完整 如在横线上填入 ,再按题目写作。语句要450字。 2.题目:想起来就要求: 1 把题目补充完整,横线上可以填开心、难过、气愤、害怕、 2 有中心有条理,注意写出真实的感受。 3 500字左右。.根据文章内容可知,“我”和父亲下棋,“我”认为输在 棋艺 ,而父亲认为“我”输在( 心态 )。下棋最重要的是( 心态 ),其次是( 棋艺 )。下棋的目的是( 赢棋 ),下棋的基本原则是(得,失。有得必有失,有失必有得。) 2.每走一步,你心里都要非常清楚,为了赢得什么,你愿意失去什么--这句话的意思是:要想成功不仅要有付出,而且要有所取舍。患得患失的心态是不可取的,只有坚定自己的目标,勇于向前,为了成

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