2013版七年级语文上册 第一单元 第3课 羚羊木雕教师配套课件 (新版)新人教版.ppt

* 第3课 *羚 羊 木 雕 1.题目解读 “羚羊木雕”在文中是爸爸从非洲带回来给“我”的礼物，以“羚羊木雕”为题，表明此物的重要，以此来组织材料，推动情节的发展。题目即本文的线索和文眼。 2.图解课文 1.正音辨形 怦怦 树杈 脸颊 挨揍 裁缝 攥着 línɡ 羊 伤bā 发lènɡ 答案：pēnɡ chà jiá ái cái zuàn 羚 疤 愣 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.据义填词 1 ____________：像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系密切，经常在一起。 2 ____________：完全不放在心上。 3 ____________：不跟别人商量，按自己的见解决定。 4 ____________：任何力量都不能阻挡。 答案： 1 形影不离 2 满不在乎 3 自作主张 4 不可抗拒 3.走进文本 1 本文讲述了一个什么故事？ 答案：讲述了“我”把贵重的羚羊木雕送给了好朋友万芳，父母却逼“我”要回来，“我”对朋友反悔了的故事。 2 文章围绕一只羚羊木雕写了哪些事？ 答案：查问木雕、赠送木雕、逼取木雕、伤心难过。 3 阅读全文，概括人物的性格特点。 “我”：_____________________________ 万芳：_____________________________ 爸爸：_____________________________ 妈妈：_____________________________ 答案： “我”： 珍惜友情。 万芳： 仗义 真诚、豪爽、大度 。 爸爸： 不能在平等的基础上理解孩子，有一定的传统家长思想。 妈妈： 以严为爱和不能在平等的基础上理解孩子。