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2013版七年级语文上册 第一单元 第3课 羚羊木雕教师配套课件 (新版)新人教版
* 第3课 *羚 羊 木 雕 1.题目解读 “羚羊木雕”在文中是爸爸从非洲带回来给“我”的礼物,以“羚羊木雕”为题,表明此物的重要,以此来组织材料,推动情节的发展。题目即本文的线索和文眼。 2.图解课文 1.正音辨形 怦怦 树杈 脸颊 挨揍 裁缝 攥着 línɡ 羊 伤bā 发lènɡ 答案:pēnɡ chà jiá ái cái zuàn 羚 疤 愣 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.据义填词 1 ____________:像形体和它的影子那样分不开,形容彼此关系密切,经常在一起。 2 ____________:完全不放在心上。 3 ____________:不跟别人商量,按自己的见解决定。 4 ____________:任何力量都不能阻挡。 答案: 1 形影不离 2 满不在乎 3 自作主张 4 不可抗拒 3.走进文本 1 本文讲述了一个什么故事? 答案:讲述了“我”把贵重的羚羊木雕送给了好朋友万芳,父母却逼“我”要回来,“我”对朋友反悔了的故事。 2 文章围绕一只羚羊木雕写了哪些事? 答案:查问木雕、赠送木雕、逼取木雕、伤心难过。 3 阅读全文,概括人物的性格特点。 “我”:_____________________________ 万芳:_____________________________ 爸爸:_____________________________ 妈妈:_____________________________ 答案: “我”: 珍惜友情。 万芳: 仗义 真诚、豪爽、大度 。 爸爸: 不能在平等的基础上理解孩子,有一定的传统家长思想。 妈妈: 以严为爱和不能在平等的基础上理解孩子。
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