横通与纵通——论袁行霈先生的陶渊明研究.pdfVIP

第30卷第4期 天中学刊 、，r01．30No．4 2015年8月 Jo啪alof TiaIlzhong Aug．2015 横通与纵通 ——论袁行霈先生的陶渊明研究 钟书林 (武汉大学文学院，湖北武汉430072) 摘要： “横通与纵通”是袁行霈的治学理念，他将之运用于陶渊明研究领域，取得诸多重要的突破，最突出 的有6个方面：一是陶渊明文学史与艺术史的交叉研究；二是陶集注本的集大成研究；三是陶渊明年谱研究； 四是陶渊明与东晋政治关系研究；五是陶渊明的思想、风度、诗文以及影响研究；六是“和陶诗”研究；由此 形成袁行霈卓越而颇具个人特色的“学问的气象”。 关键词：袁行霈；横通；纵通；陶渊明研究 中图分类号：1206 文献标志码：A 文章编号：1006—5261(2015)04—000卜07 “横通与纵通”是袁行霈先生的治学理念，是 等力作，都成为一座座里程碑，推动着学术的发展。 他于1978年提出并加以倡导的【1】。后来他又继续阐 在陶渊明研究中，袁行霈始终贯穿着“横通与纵通” 述说：“‘横通’是借用章学诚《文史通义》中‘横 学术理路，他认为：“不仅将他作为一位诗人来研究， 通’这个贬义词，赋予它褒义，加以发挥，强调多 还将他作为一位哲人来研究；不仅研究他本人还研 学科交叉。‘纵通’则是我杜撰的词，它的含义是： 究他所处的政治背景、思想潮流和文艺潮流；力图 对研究课题的来龙去脉有纵向的把握，虽然是局部 将陶渊明放到一个中心点上，纵横交叉地绘出一幅 的问题也要做历史的、系统的考察。例如文学史的 真实的陶渊明影像。”【3]跋他曾重新披阅有关陶渊明 研究，不满足于一个时期、一个朝代的分段研究， 的文献资料，并广泛涉猎魏晋之际的政治、思想、 而希望上下打通；即使是研究某一时段，或者其中 文化、语言、绘画等多个学科领域的知识。1960年 的一个具体问题、一个作家、一部作品，也能置之 袁行霈跟随林庚编注《魏晋南北朝文学史参考资料》 于整个文学的发展史中，做出历史的考察和判断。 开始“治陶”【4】跋，至今已有五十多年，其间硕果累 ‘纵通’还有另一层意思，就是对学术史的关注和 累，贡献巨大，取得了许多重要的收获和新的突破。 了解。研究一个问题，必先注意已有的研究成果， 一、横通与影像研究：文学史与艺术史的交叉研究 看到学术的前沿，将研究工作的起点提高，这样， 研究的结果才可能达到新的水平。”【2]数十年来，袁 早在1979年，袁行霈即已开始“横通”方法的 行霈将“横通与纵通”的学术理念熔铸到研究之中， 探索，他曾说：“我自己朝这个方向努力始于1979 形成了卓越而颇具个人特色的“学问的气象”。 年，那年发表的《魏晋玄学中的言意之辨与中国古 袁行霈是公认的当代学术大家，在陶渊明研究 代文艺理论》，将玄学的一个命题‘言不尽意’引入 领域，更是公认的当代陶学研究第一人，2007年中文学和书画方面的研究，便是一次大胆尝试。论文 国陶渊明学会成立时，他被推举为名誉会长。他的 发表后，有人不同意，但过了几年便被广泛地接受 陶渊明研究成果显著，《陶渊明研究》《陶渊明集笺 了。”【2J在数十年的陶渊明研究中，对于文学与书画 注》《陶渊明影像——文学史与绘画史之交叉研究》 的“横通”研究，袁行霈也始终“怀着极浓厚的兴 收稿日期：2014．11．20 基金项目：国家社会科学基金后期资助项目(13Fw008) 作者简介：钟书林(1978一)，男，湖南浏阳人，副教授，博士，珞珈青年学者。 万方数据