高中语文 文学修辞和阅读欣赏素材 苏教版.docVIP

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高中语文 文学修辞和阅读欣赏素材 苏教版

高中语文文学修辞和阅读欣赏 国内文学界和语文界,近年都有一些学者强调“文学阅读回到语言”,本文以三个文学文本的修辞分析为个案,在操作层面演示文学修辞如何介入阅读欣赏,据此探讨文学阅读如何回到语言。 一、《李双双》:修辞命名、身份认证和文本主题 在李准的小说《李双双》中,女主人公的命名可以归入两个表述系统:     _______________________________ 附属性称谓     主体性称谓     _______________________________     喜旺家       双双     喜旺嫂子      双双嫂子     喜旺媳妇 李双双 俺那个     俺小菊     俺做饭的     屋里人     他妈 ________________________________ 小说女主人公的系列命名有几个可分析点: 1.身份认证:11个能指, 1个所指 李双双的众多命名是11个语言单位,指称1个对象。也就是说,从纯语言学的角度能够阐释的,是11个能指,拥有1个共同的所指,剩下的,就是这11个同义命名的感情义可以作一些区别性描写。如果对这11个命名的分析到此为止,那么,这些命名只能作为语言学意义上的语料,而不能体现小说语言不同于纯语言研究的特征。 “俺那个”、“俺做饭的”、“屋里的”、“他妈”,在具体的语用环境中确认身份。命名的每一次转换,同时也是角色的一次转换,一次角色的重新定位。解释这些命名,需要超出语言的本体研究,从话语分析向文本分析延伸。 2.称谓系统和角色关系 人物称谓是一个命名符号,也是修辞符号,是人的社会地位、社会关系、社会权利的一种象征性符号。人物称谓体现了被命名者的社会角色特征。 在李双双的称谓系统中,附属性称谓只肯定她作为“人妻”和“人母”的存在,否定她作为“人”的存在。这是一种非“我”的、或低于“我”的“他者”化命名,因此,被命名者的命运必然是受压抑、被贬低的。而主体性称谓通过特定的语言符号形式,确立被命名者的独立地位、身份或权利。单纯从语言学角度看,“喜旺嫂子”和“双双嫂子”是语法上的同位短语,在指称同一对象时是同义符号,但是文学修辞需要从这两个称谓中看出差异。这同样要求我们从语词层面的人物命名分析向文本分析延伸。 3.人物命名和文本主题 称谓的变化,意味着行为主体社会地位的变化: 在李双双来说,从附属性称谓进入主体性称谓,与她告别自己的附属性地位的努力同步。 在李双双的丈夫孙喜旺来说,他丢弃李双双的附属性称谓,承认李双双的主体性称谓的过程,与他从大男子主义向男女平等的立场转变的过程同步。 所以,小说在结尾部分让孙喜旺说出了这样一句话: 双双,我孙喜旺今后一定要赶赶你。 从纯语言学的角度分析这句话,不能解释它在整篇小说中的作用。实际上,我们就不能被它看作一个简单的句子,而应该把它看作一个具有多重意义的叙述信号:它意味着李双双个人价值的实现,意味着李双双周围的社会关系对这个曾为“人妻”和“人母”的女人的认同。 语言是一个符号系统,符号的系统性,决定了符号系统的整体性。在这个系统中,其中任何一个元素的变化,都可能引起其他元素的变化,从而导致作为语言艺术的文学文本整体的变化。这是一条著名的结构主义语言学原理。用这一原理检验《李双双》的称谓系统,我们会发现,附属性称谓和主体性称谓的分布是有规律的,其深层结构,对应于小说的文化主题,它不能随意改变,如果改变了,就意味着作品将发生文化观念的变更。也就是说,称谓使用的局部变更,必将产生整部作品文化意义和价值指向的变化。 二、《警察与赞美诗》:修辞含义、修辞设计和批评指向 1.小说标题的修辞含义 根据美国社会学家罗斯的社会控制理论,社会需要通过一定的方式对个人行为施加影响,以协调个人与社会的关系。一方面,防范、阻止和处置违法行为,约束人性本恶。另一方面,倡扬社会正气,引导人性向善。在社会控制的前一种状态下,警察代表了社会干预的强制性力量。在社会控制的后一种状态下,赞美诗象征了社会和谐的审美话语。在这个意义上,小说的标题《警察与赞美诗》,可以看作一种隐喻:警察是社会控制的刚性力量,赞美诗是社会控制的柔性力量,二者共同支持社会的良性运作。 问题是:代表社会控制刚性力量的警察和象征社会控制柔性力量的赞美诗,惩恶扬善的社会功能错位了。于是引出下面的分析—— 2.小说叙事的双重修辞设计和批评指向 《警察与赞美诗》中的主人公苏比,是两个被审视的对象,用弗洛伊德的话说,是一个“本我”,一个“超我”。本我想做犯人,超我想做真正的人。本我按照“快乐原则”,释放自己的破坏性冲动,冲撞既定的社会秩序。超我按照“至善原则”,压抑自己的破坏性冲动,实现自己的道德自救。本我没有达到自己的目的,超我也没有完成自己的价值实现。作家把

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