2014高考数学专题讲座第01讲 选择题解法探讨.docVIP

2014高考数学专题讲座第01讲 选择题解法探讨 选择题的题型构思精巧，形式灵活，知识容量大，覆盖面广，一般不拘泥于具体的知识点，而是将数学知识、方法等原理融于一体，突出对数学思想方法的考查，可以比较全面地考察学生的基础知识和基本技能，还能考查学生的思维敏捷性，是高考数学中的一种重要题型。近年来，高考数学试题推出了一些思路开阔、情景新颖脱俗的选择题，解决这类问题主要注意三个方面：一是提高总体能力；二是要跳出传统思维定式，学会数学的合情推理；三是要熟练地进行数学图形、符号、文字三种语言的转换。在全国各地高考数学试卷中，选择题约占总分的30％～40％，因此掌握选择题的解法，快速、准确地解答好选择题是夺取高分的关键之一。 选择题由题干和选项两部分组成，题干可以是由一个问句或一个半陈述句构成，选项中有四个答案，至少有一个正确的答案，这个正确的答案可叫优支，而不正确的答案可叫干扰支或惑支。目前在高考数学试卷中，如果没有特别说明，都是“四选一”的选择题，即单项选择题。 选择题要求解题者从若干个选项中选出正确答案，并按题目的要求，把正确答案的字母代号填入指定位置。笔者将选择题的解法归纳为应用概念法、由因导果法、执果索因法、代入检验法、特殊元素法、筛选排除法、图象解析法、待定系数法、分类讨论法、探索规律法十种，下面通过2013年全国各地高考的实例探讨这十种方法。 一、应用概念法：应用概念法是解选择题的一种常用方法，也是一种基本方法。根据选择题的题设条件，通过应用定义、公理、定理等概念直接得出正确的结论。使用应用概念法解题，要求学生熟记相关定义、公理、定理等基本概念，准确应用。 典型例题： 例1：（2013年安徽省理5分）在下列命题中，不是公理的是【 】 A．平行于同一个平面的两个平面相互平行 B．过不在同一条直线上的三点，有且只有一个平面 C．如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在此平面内 D．如果两个不重合的平面有一个公共点， 那么他们有且只有一条过该点的公共直线 例2：（2013年北京市理5分）已知集合A={－1，0，1}，B={x|－1≤x＜1}，则A∩B=【 】 A.{0} B.{－1，0} C.{0，1} D.{－1,0,1} 【答案】B。 【考点】交集及其运算。 【分析】∵－1∈B，0∈B，1B，∴A∩B＝{－1，0}。故选B。 例3：（2013年湖北省理5分）在一次跳伞训练中，甲、乙两位学员各跳一次．设命题p是“甲降落在指定范围”，q是“乙降落在指定范围”，则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为【 】 A．∨ B．∨ C．∧ D．∨ 【答案】A。 【考点】常用逻辑语句。 【分析】∵p是“甲降落在指定范围”，q是“乙降落在指定范围”， ∴是“没有降落在指定范围”， 是“乙没有降落在指定范围”。 ∴命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为∨。 故选A。 例4：（2013年湖南省理5分）某学校有男、女学生各500名.为了解男女学生在学习兴趣与业余爱好方面是否存在显著差异，拟从全体学生中抽取100名学生进行调查，则宜采用的抽样方法是【 】 A．抽签法 B．随机数法 C．系统抽样法 D．分层抽样法 例5：（2013年江西省理5分）函数的定义域为【 】 A． B． C． D． 例6：（2013年江西省理5分）展开式中的常数项为【 】 A． B． C． D． 【答案】C。 【考点】二项式系数的性质。 【分析】设的二项展开式中的通项为Tr+1，则。 令 ，得 。 ∴的二项展开式中的常数项为。 故选C。 例7：（2013年全国新课标Ⅱ理5分）一个四面体的顶点在空间直角坐标系O-xyz中的坐标分别是(1,0,1)，(1,1,0），(0,1,1），(0,0,0)，画该四面体三视图中的正视图时，以zOx平面为投影面，则得到正视图可以为【 】 A． B. C. D. 【答案】 A。 【考点】简单空间图形的三视图。 【分析】因为一个四面体的顶点在空间直角坐标系O-xyz中的坐标分别是（1，0，1），（1，1，0），（0，1，1），（0，0，0），几何体的直观图如图O-ABC，是正方体的顶点为顶点的一个正四面体，所以以zOx平面为投影面，得到其在zOx平面上的投影为正方形ADOE，即选项A。 故选A。 例8：（2013年全国新课标I理5分）为了解某地区的中小学生视力情况，拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查，事先已了解到该地区小学.初中.高中三个学段