义务教育阶段四川藏区学生汉语文学业能力调查——甘孜州理塘县个案分析.pdfVIP

义务教育阶段四川藏区学生汉语文学业能力调查 一甘孜州理塘县个案分析 课程与教学论(语文)专业 研究生李雪琴指导教师靳彤 摘要：《义务教育阶段四川藏区学生汉语文学业能力调查一甘孜州理塘县 个案分析》是对理塘县义务教育阶段学生汉语文学业能力调查的个案分析。本 次调查分析，以八年级汉语文学业能力为研究重点，四、六两个年级的汉语文 学业能力为研究依据。主要分析学生汉语文学业能力，提出影响学生汉语文学 业能力的原因，找出相应的解决对策。 绪论主要叙述测量学生汉语文学业能力的重要性，理清青少年学业能力倾 向测验的发展历程及分析国内外阅读能力测验的发展现状，总结出四川藏区学 生汉语文学业能力的现状及测量四川藏区学生汉语文学业能力的必要性。 第一章主要调查及分析理塘县中学学生汉语文学业能力。首先分析这次测 量学生汉语文学业能力的测试工具：问卷及试卷。再次，分析调查原因，概述 调查情况。最后，分析理塘县中学的八年级语文测试卷。 第二章主要分析造成学生汉语文学业能力低下的原因。原因分析主要从五 个方面进行：即特殊环境、学校管理、教师素质、家长教育及学生学习。 第三章主要研究相应的解决对策。对策研究也主要从五个方面进行分析： 克服地理与气候因素、完善学校管理、提高教师的素质、改善家庭教育环境及 激发学生学习。 关键词：四川藏区 汉语文学业能力 义务教育阶段 Abstract The onChineseacademic ofstudentsinthe of survey capacity stape educationinTibetanareasinSichuan-Acase in compulsory AnalysisLitang，Ganzi onthe academic andis Prefecture．Focused students’Chinese eighth—grade capacity basedonthe and fourth—grade surveyanalysis six-gradestudents’capacity,the showedthesituationofstudents’Chineseacademic there，the mainly capacity reasonsofwhatcausedsuchsituationandalso the analyzed solutions． Introductiondescribesthe tomeasure mainly importance academic outsthe test and capacity,sort analysis teenager’Saptitudedevelopment the inChinaandother whichtosummarizethe