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中文摘要
中文摘要
目的:本研究以中医五脏藏神理论为依据,从理论和实验方面,对脾藏
神理论进行了探讨。
方法:在理论方面,本研究从五脏藏神的角度出发,阐述了脾在五脏藏
神理论中的重要地位,并通过对脾胃与神志相关理论的梳理,从脾胃纳化水
谷,转枢气机、以及运化水湿方面归纳了脾胃与神志相关理论的机制。同时,
本文还对脾藏意主思中,“意”和“思”的含义进行了探讨。
在实验方面,本研究以Wistar大鼠为研究对象,分为模型组、正常组、
治疗组(造模加灌胃归脾汤)、A方对照组(造模加灌胃柴胡疏肝散)、B方对
照组(造模加灌胃天王补心丹)。采用苦降泻下、饮食失节加劳倦过度的方法
建立脾虚模型,通过水迷宫实验、跳台实验、旷野实验和自发活动实验观测
脾虚大鼠的行为变化,并用免疫组化方法检测生长抑素、胆囊收缩素、P物质
和血管活性肠肽在海马CAl区、前额叶皮层和下丘脑腹侧核的变化。所有数
据用SPSSIO.0软件进行统计分析。
结果
(1)造模结果:模型组大鼠从造模第3天起,逐渐出现倦怠懒动、拱背、
扎堆、眯眼、或见颤抖等情况,皮毛疏松粗糙无光泽,且颜色发黄、易脱落,
足蹼、鼻尖、耳缘粘膜色淡,身体消瘦,肛门周围充血、湿润,大便稀溏,
或时干时溏,拉尾排便试验呈阳性。治疗组在第一周也出现类似的情况,但
此后症状逐渐减少消失,体重增长迅速。模型组的体重增长缓慢,体重较轻,
与正常组比较,差异极显著(PO.01),说明造模较成功;而治疗组体重增长
速度较快,体重较重,与模型组比较,差异极显著(PO.01),说明治疗组所
用的归脾汤对脾虚症状有明显的改善作用。而用于对照组的两种方药则无此
疗效。
(2)行为学观测结果:在水迷宫实验中,模型组大鼠游全程的时间较长,
错误次数较多,与正常组比较,差异极显著(P0.01),说明脾虚大鼠学习记
忆能力下降。而治疗组大鼠游全程的时间较短,错误次数较少,与模型组比
较,差异显著(PO.01),说明归脾汤可以改善脾虚大鼠学习记忆能力。在跳
台实验中,模型组大鼠错误次数较多,触电潜伏期短,与正常组比较,差异
极显著(PO.01),说明脾虚大鼠学习记忆能力下降。而治疗组大鼠错误次数
较少,触电潜伏期长,与模型组比较,差异极显著(P0.01),说明归脾汤可
以改善脾虚大鼠的学习记忆能力。在旷野实验中,模型组理毛次数少,站立
次数少,站立时间短,行走格数少,与正常组比较,差异极显著(PO.01),
说明脾虚大鼠的中枢兴奋性降低;而治疗组大鼠模型组理毛次数多,站立次
数多,站立时间长,行走格数多,与模型组比较,差异极显著(PO.01),说
! 脾藏神理论探讨——脾虚模型行为与脑内神经肽变化相关机制研究
明归脾汤可以改善中枢神经的抑制状态。在自发活动实验中,模型组理毛次
数少,站立次数少,站立时间短,行走格数少,行走时间短,与正常组比较,
差异极显著(PO.01),说明脾虚大鼠的中枢兴奋性有所降低:而治疗组大鼠
模型组理毛次数多,站立次数多,站立时间长,行走格数多,行走时间长,
与模型组比较,差异极显著(PO.01),说明归脾汤可以调节中枢神经的抑制
状态。
(3)生长抑素、胆囊收缩素、P物质和血管活性肠肽的免疫组化研究结
果:胆囊收缩素:在光镜下,CCK免疫阳性反应物呈棕黄色,免疫阳性细胞呈
圆形或三角形,在海马、皮层、下丘脑均有分布。正常组显色较深,呈强阳
性,界限明显;模型组显色淡,界限不明显,在海马、皮层及下丘脑免疫阳
性反应物数量较少。光密度测量统计结果表明,CCK免疫阳性反应物在海马
CAl区、前额叶皮层和下丘脑腹侧核平均和积分光密度均较低,与正常组比较,
差异极显著(PO.C1),说明脾虚大鼠学习记忆能力下降的作用机理与CCK改
变有关:而治疗组显色较深,界限明显,在海马数量较多,且排列整齐,皮
层及下丘脑免疫阳性反应物数量较多,光密度测量统计结果表明,其海马CAI
区、前额叶皮层和下丘脑腹侧核光密度较高,与模型组比较,差异极显著
(PO.01),说明归脾汤在改善脾虚大鼠学习记忆能力的作用机理与其对CCK
的调节作用有关;A方对照组与B方对照组在光镜下形态变化与模型组相似,
其统计数据与模型组无显著差异。
生长掷素:在光镜下,SOM免疫阳性反应物黧棕黄色,免疫阳往细臆呈圆
形,在海马、皮艨、下丘脑均有分布。溅常组曼色较深,呈强阳性,界限明
显;模型缀显色淡。界蔽不清,程海骂数量少,显捧蘸素蘸,蔽屡及下丘蕊
免疫阳性殿应物数量较少,光
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