DSL医学教学改革的理论的研究与实证研究.pdf

中文摘要 随着医学教育的深入发展，以及社会需求的不断扩大与提高，教学质量日靛成为 社会荚注的焦点。教学质囊的提高取决子教学改革与创新的成果，这其中，课程教 学是贯穿医学激育的中心环节，是医学生培莽的重要组成部分。针对教学方法进行 的改革与创新，是保证和促进医学生教学质爨的重要措施。 鼹蔑，我凰现行的医学教学方法主要还是以传统憋课堂讲授方式必主，在充分调 动学嫩积极性、并以此为中心开展教学方面做得还不够，我校情况也是如此。因此， 颤谚建立并试孬一静符台国穗熬教学改革方粲，为改遴医学教学方法、挺悫医学教 学质墩，进行有益的探索和研究，是目前迫切需要解决的问题。 零硬究裁据高等簇学教旁豹有关瓒论稻方法，逶避台理选题和详缁分辑，运用实 验设计的科学原理，确立了一套切实可行的暇学教学方法改麟的试点方案，在理论 研究的基i窭上，采焉“弓{导一自主学习”褶结合的教举方法(以下简称DSL)，对法 律基础、哲学、病理嫩理学三门基础课程进行教改试点，采用科学蛉统计方法对试 点结巢进行实证分析。研究结果表明，我们所建立的DSL教学改革方案具有一定的 辩学性、霹露性帮毒效性的特点，能够客戏炱实逸反姨是学生在DSL教学法过程中 自学能力和学习质量的改进和提高，所设计的教学方法便于教师实施和学生接受， 并蟪黻会瑾黪搓麓确保学生鑫学方式懿寿效搜。本磁突绪鬃越手我圜医学教寅馥革 具有～定的创新价值，为我校进一步搬动教学改革、掇高医学教育质爨奠定了基础， 嗣靖莰为我嚣医学教帮逶应稔会需求、实撬与强际接轨髂教学方法掇供了一种可以 借鉴和实施的新模式。 关键词：医学教育 教举质量 改革 of reform anddemonstrationmedical research teaching Theoretics analysis based and Self-learning’method on‘Directing Abstract theelevationand Withthefurther inmedicaleducationand development of educationhasbecome extentionofsocial quality medical requirement，the more of education andmore the improvement increasingly important．The on ofeducationaland quality theachievement reforminnovation， depends isa ofthemedical therefore，course very teaching important component