- 3
- 0
- 约3.81千字
- 约 7页
- 2016-09-16 发布于湖北
- 举报
2015版高中数学导学案人教A版必修2教师用书:1章章末 练习.doc
一、选择题
1.一个正方体内接于一个球,过球心作一个截面,则下图中不可能是截面的是( ).
【解析】当截面平行于正方体的一个侧面时得A;当截面过正方体体对角线时得B;当截面不平行于任何侧面,也不过体对角线时得C;但是无论如何都不会截得D.
【答案】D
2.一梯形的直观图是一个如图所示的等腰梯形,且梯形OABC的面积为,则原梯形的面积为( ).
A.2 B. C.2 D.4
【解析】设OABC的上、下底边边长分别为a、b,高为h,
则由斜二测画法可知,原梯形的上、下底边边长分别为a、b,高为2h.
∵梯形OABC 的面积为(a+b)h=,
∴原梯形的面积为(a+b)×2h=4.
【答案】D
3.将正方体(如图1所示)截去两个三棱锥,得到图2所示的几何体,则该几何体的侧(左)视图为( ).
【解析】根据空间几何体的三视图的概念易知侧(左)视图AD1是实线,B1C是虚线,故选B.
【答案】B
4.在一个几何体的三视图中,正(主)视图和俯视图如图所示,则相应的侧(左)视图可以为( ).
【解析】由几何体的正(主)视图和俯视图可知,该几何体应为一个半圆锥和一个有一侧面(与半圆锥的截面为同一三角形)垂直于底面的三棱锥组成的组合体,故其侧(左)视图应为C选项.
【答案】C
5.下面有四个命题:①底面是矩形的平行六面体是长方体;②棱长相等的直四棱柱是正方体;③有两条侧棱
您可能关注的文档
- 2015版高中历史 课时提升作业6.1 民主政治的摇篮——古代希腊(人民版必修1).doc
- 2015版高中历史 课时提升作业6.2 卓尔不群的雅典(人民版必修1).doc
- 2015版高中历史 课时提升作业6.20 新中国的民主政治建设(人教版必修1).doc
- 2015版高中历史 课时提升作业6.21 新中国的政治建设(岳麓版必修1).doc
- 2015版高中历史 课时提升作业6.21 民主政治建设的曲折发展(人教版必修1).doc
- 2015版高中历史 课时提升作业6.22 社会主义政治建设的曲折发展(岳麓版必修1).doc
- 2015版高中历史 课时提升作业6.22 祖国统一大业(人教版必修1).doc
- 2015版高中历史 课时提升作业6.23 祖国统一的历史潮流(岳麓版必修1).doc
- 2015版高中历史 课时提升作业6.3 罗马人的法律(人民版必修1).doc
- 2015版高中历史 课时提升作业7.1 英国代议制的确立和完善(人民版必修1).doc
- 2015版高中数学导学案人教A版必修2教师用书:1章章末 讲义.doc
- 2015版高中数学导学案人教A版必修2教师用书:2.1平面 练习.doc
- 2015版高中数学导学案人教A版必修2教师用书:2.1平面 讲义.doc
- 2015版高中数学导学案人教A版必修2教师用书:2.2空间中直线与直线的位置关系 练习.doc
- 2015版高中数学导学案人教A版必修2教师用书:2.2空间中直线与直线的位置关系 讲义.doc
- 2015版高中数学导学案人教A版必修2教师用书:2.3空间中直线与平面、平面与平面的位置关系 练习.doc
- 2015版高中数学导学案人教A版必修2教师用书:2.3空间中直线与平面、平面与平面的位置关系 讲义.doc
- 2015版高中数学导学案人教A版必修2教师用书:2.4直线与平面、平面与平面平行的判定 练习.doc
- 2015版高中数学导学案人教A版必修2教师用书:2.4直线与平面、平面与平面平行的判定 讲义.doc
- 2015版高中数学导学案人教A版必修2教师用书:2.5直线与平面、平面与平面平行的性质 练习.doc
原创力文档

文档评论(0)