- 3
- 0
- 约3.6千字
- 约 6页
- 2016-09-16 发布于湖北
- 举报
2015版高中数学导学案人教A版必修2教师用书:2.3空间中直线与平面、平面与平面的位置关系 讲义.doc
第3课时 空间中直线与平面、平面与平面的位置关系
1.了解直线与平面的三种位置关系.
2.理解直线在平面外的概念.
3.了解平面与平面的两种位置关系.
重点:空间直线与平面、平面与平面的位置关系,能用数学语言正确表达它们之间的关系.
难点:用图形表示直线与平面、平面与平面的位置关系.
如图,线段A1B是长方体ABCD—A1B1C1D1的一条对角线.
问题1:结合教材,分析直线A1B与长方体六个表面所在平面的关系.
(1)直线A1B上所有的点都在 平面AA1B1B 上,说明直线A1B在 平面AA1B1B 内,记作: A1B?平面AA1B1B ;?
(2)直线A1B与 平面CC1D1D 没有公共点,说明直线A1B与 平面CC1D1D 平行,记作: A1B∥平面CC1D1D ;?
(3)直线A1B与 平面CC1B1B 只有一个公共点,说明直线A1B与 平面CC1B1B 相交,记作: A1B∩平面CC1B1B=B ,在长方体表面所在平面中还有三个平面与直线A1B相交,分别是 平面AA1D1D 、 平面ABCD 、 平面A1B1C1D1 ;?
(4)平面AA1B1B与平面CC1B1B有一条公共直线BB1,说明平面AA1B1B与平面CC1B1B相交于直线BB1,记作: 平面AA1B1B∩平面CC1B1B=BB1 ;?
(5)平面ABCD与 平面A1B1C1D1 没有公共部分,说明平面ABCD
您可能关注的文档
- 2015版高中历史 课时提升作业6.2 卓尔不群的雅典(人民版必修1).doc
- 2015版高中历史 课时提升作业6.20 新中国的民主政治建设(人教版必修1).doc
- 2015版高中历史 课时提升作业6.21 新中国的政治建设(岳麓版必修1).doc
- 2015版高中历史 课时提升作业6.21 民主政治建设的曲折发展(人教版必修1).doc
- 2015版高中历史 课时提升作业6.22 社会主义政治建设的曲折发展(岳麓版必修1).doc
- 2015版高中历史 课时提升作业6.22 祖国统一大业(人教版必修1).doc
- 2015版高中历史 课时提升作业6.23 祖国统一的历史潮流(岳麓版必修1).doc
- 2015版高中历史 课时提升作业6.3 罗马人的法律(人民版必修1).doc
- 2015版高中历史 课时提升作业7.1 英国代议制的确立和完善(人民版必修1).doc
- 2015版高中历史 课时提升作业7.2 美国1787年宪法(人民版必修1).doc
- 2015版高中数学导学案人教A版必修2教师用书:2.4直线与平面、平面与平面平行的判定 练习.doc
- 2015版高中数学导学案人教A版必修2教师用书:2.4直线与平面、平面与平面平行的判定 讲义.doc
- 2015版高中数学导学案人教A版必修2教师用书:2.5直线与平面、平面与平面平行的性质 练习.doc
- 2015版高中数学导学案人教A版必修2教师用书:2.5直线与平面、平面与平面平行的性质 讲义.doc
- 2015版高中数学导学案人教A版必修2教师用书:2.6直线与平面、平面与平面垂直的判定 练习.doc
- 2015版高中数学导学案人教A版必修2教师用书:2.6直线与平面、平面与平面垂直的判定 讲义.doc
- 2015版高中数学导学案人教A版必修2教师用书:2.7直线与平面、平面与平面垂直的性质 练习.doc
- 2015版高中数学导学案人教A版必修2教师用书:2.7直线与平面、平面与平面垂直的性质 讲义.doc
- 2015版高中数学导学案人教A版必修2教师用书:2.8空间几何中的角度计算与距离计算 练习.doc
- 2015版高中数学导学案人教A版必修2教师用书:2.8空间几何中的角度计算与距离计算 讲义.doc
原创力文档

文档评论(0)