知识经济发展度的理论探讨和实证的分析.pdf

擅要 f正确认识和评价知识经济发展水平(度)，是国家实施科教兴国和可持续发 展战略的前提。y皋论文旨在弄清知识经济的内涵、基本特征和发展趋势的基础 ／ 上，对知识的生产、流通和消费进行系统分析；在比较农业经济、工业经济和 知识经济特征的基础上提出知识经济发展度的概念和评价指标(分指标)的“阀 值”定义：基于多目标决策理论，构造知识经济发展度综合评价指标体系和数 学模型：在借鉴众多研究成果、广泛收集统计数据和抽样问卷分析数据基础上 定量计算美国、日本、中国、天津市等国家和地区的知识经济发展度，并进行 比较研究。 论文的创新点是：提出知识经济发展度的概念，构造其评价指标体系，给 出其综合评价数学模型；采用比较分析与系统集成研究方法得出美国、日本、 中国以及部分省市知识经济发展度的单项指标、分指标和整体的比较分析结果 按照农业经济、工业经济和知识经济的特征，提出指标、分指标规一化的“阀 值法”，以解决指标、分指标在量纲、量级、最佳值上的不可公度问题。 ／， ／论文研究成果对促进科技体制改革、科学研究与高等教育的发展，以及经 济体制的改革，经济发展和社会进步，特别是实施两个战略．促进两种转变具 有一定的理论参考价值和信息支持价值。)／／7 ， ／。 关键词。知识经济发展度指标体系指标阀值比较分析“ Abstract economical isthe To andvaluethe of rightly recognize degree development Continuative of outNational and carrying Science_EducationCampaign precondition a on thesisis tohave knowledge going systemanalysis stratagem．This Development the and whichisbasedon understudied consuming having producing，circulating characterand trendof KnowledgeEconomy；afterhaving meaning，basic developing thecharacterof and Knowledge Economy,IndustryEconomy compared Agriculture