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课 题:Unit?1?Whats?your?name???第一课时 教材类型:牛津版????所属学科:英语1B(一下)???? 教案内容:
一.教学要求:
(1)能根据所听到的名字,正确辨认本单元中出现Nancy,David,Su Yand和Liu Tao四个人形象,能看图说出这四个人物的名字,发音正确。
(2)能听懂、会说、会读字母Aa,Bb。
(3)会唱歌曲What`s your name?
二.教学重点:
1.?? 能正确读出本单元的四个人名。
2.?? 能正确读出本单元的Aa,Bb两个字母。
三.教学难点:
1.?? 读准Nancy,David两个英文名字。
2.?? 读准Aa,Bb两个字母。
四.教学准备:
1.录音机、人物头饰
五.教学过程:
A? Look and learn
(1)T:Hello, boys and girls. Happy New Year!Today I’ll introduce my friends to you .(用中文稍作解释,帮助学生听懂。)
T:(教师出示人物头饰)This is Nancy.
教师带领学生朗读单词, 以此相同方法教学David,Su Yand和Liu Tao三个单词。
(2)T:Who`s he/she?(教师出示头饰,引导学生正确说出人物名字,以巩固学生所学。)
(3)学生同桌合作,一生指一生说,再互换进行。
(4)齐读B部分这四个单词。
B? Look and read
(1)教师出示字母卡片Aa,示范发音,并引导学生观察教师的口型,听清楚发音,静听几遍后再要求学生模仿朗读。
(2)引导学生通过朗读例词name和book,进一步感受字母Aa和Bb在单词中的发音。
(3)请学生回忆以前所学的单词中哪些含有字母Aa和Bb。
C? Sing a song
(1)教师播放歌曲,让学生感受并欣赏歌曲的旋律。
(2)带领学生朗读歌词,初步了解歌词大意。
D ?Assign homework
布置课堂,课外作业
四.板书设计:
Unit 1 What`s your name?
?????? Nancy????? David????? Su Yang????? Liu Tao
????????A? a??? name? ( bag? mango? eat …)
????????B? b??? book? ( blue? bag?? brown …) ☆教学调整☆ 教学反思:
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