江苏扬州中学2015届高三历史一轮复习学案：必修3专题3第2课 维新思想.docVIP

第2课 维新思想 【基础知识】 考点：严复、康有为和梁启超的维新思想；维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用。 1.历史背景：①甲午战后列强瓜分中国， 空前严重 ②甲午战后中国 得到初步发展 ③中国 发展壮大并开始走上政治舞台 ④ 在中国的进一步的传播（由器物到制度） 2.代表人物：①康有为（1858-1927）编写《新学伪经考》和《 》，借助 来宣传变法， 以挽救民族危亡，论证 取代君主专制的发展趋势。 ②梁启超（1873-1929）发表《 》等文章，批判 ，鼓吹兴 ， 主张君主立宪、变法图存。 ③严 复（1854-1921）译著《 》宣传物竞天择、 的进化论思想， 以 、变革维新。 3.历史影响：①资产阶级维新思想对 起了重要的推动作用 ②资产阶级维新思潮是 、 的 运动 ③资产阶级维新思想对 及新文化运动也产生积极影响 4.近代中国新思想的萌发与维新思想之比较 相同之处：都面临着 ，都有 的意愿， 都主张向 ，都推动了 的启蒙。 不同之处：前者为 ，后者为资产阶级维新派； 前者从根本上是为了维护和加强封建制度， 后者是要变君主专制为 ； 前者学习西方文化以 层面为主， 后者学习西方文化则以 层面为主。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 【习题精练】 1.对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。下列言论属于维新派的是 A.“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事” B.“吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者” C.“中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡” D.“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也” 2.有人说：“康有为不是一个政治家，实是光绪皇帝以及全中国的不幸。假如康氏的谨慎能像他的热情那样，他也许能在十三年前展开维新，早就带来了‘未来的中国’”这段话主要说明了 A只有政治家才能带来未来的中国” B.康有为性格对维新运动的重要影响 C康有为性格中的弱点与优点 D.改革家应兼具谨慎与热情的性格严复译著的天演论》被誉为“中国西学第一”。以今日之见 A该书解释人类社会发展的理论并不科学，但警醒国人的作用巨大 B该书正确揭示了人类社会的发展，在中国思想界起了作用 C该书的理论是中国近代革命派的重要思想武器 D该书是中国近代第一本介绍西学的著作《光绪A.百日维新 B.戊戌政变 C.清末新政 D.预备立宪1903年有人指出：“选官之祈以神，断案之祈以神……以重要家国大事而轻付虚空无凭，泥塑木雕之一掷，迂愚如斯，固执如斯。”这反映作者 A抨击迷信思想 B.痛斥君主专制 C批判宗法制度 D.回击复古逆流 “君为主，则必尧舜之君在上，而后可久安长治；民为主，则法制多纷更，心志难专一。究其极，不为流弊。惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮”。 A.魏源　B.康有为　C.宋教仁　 D.胡适“国家譬如一只船，皇帝是一个舵工，官府是船上的水手，百姓是出资本的东家??????倘若舵工水手不能办事，东家一定要把这些舵工，水手换了，另用一班人，才是道理，这一言论体现的观念是 A天赋人权 B.主权在民 C.君民共主 D.民贵君轻马克思指出：“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借用他们的名字、口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借来的语言，演出世界历史的新场面。”上述观点能够用来评价 A中体西用的思想 B.康有为的维新变法思想 C孙中山的旧三民主义 D.新文化运动前期的指导思想康有为曾上书光绪帝：“臣读各国史，至法国革命之际，君民争祸之剧，未尝不掩卷而流涕也。流血遍国中，巴黎百日而伏尸百二十九万，变革三次，君主再复，而绵祸八十年。”这说