江苏扬州中学2015届高三历史一轮复习学案:必修3专题4第1课 孙中山的三民主义.docVIP

江苏扬州中学2015届高三历史一轮复习学案:必修3专题4第1课 孙中山的三民主义.doc

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第1课 孙中山的三民主义 【基础知识】 考点:三民主义和新三民主义的基本内容及其历史作用。 1. 时期孙中山的三民主义 历史背景:①19世纪末20世纪初中国 革命运动的高涨 ②孙中山对 政治制度和社会状况研究考察的实践 ③蓬勃发展的资产阶级 需要政治纲领的指导 提出标志: 年 纲领及《 》发刊词 基本内容:民族 民权 民生(分别对应 革命、 革命和 革命) ①民族主义: ,恢复中华→推翻清朝统治,实现民族独立 ②民权主义:创立民国→推翻 政体,建立 政体 ③民生主义: →力图解决土地问题,革命成果国民共享 历史影响:它作为中国近代资产阶级的民主革命纲领,集中反映了资产阶级的利益和要求,较为完整地揭示了近代中国 的时代主题,在推翻 统治和建立 的过程中发挥了重要作用。 2. 时期孙中山的三民主义(三民主义的新发展或后人所说的新三民主义) 历史背景:①辛亥革命后孙中山先生坚持不懈的寻求 ,坚持民主革命 ②列宁领导下的苏俄政府、 和中国共产党的建议和帮助 ③加强 和推动国民革命的时代潮流的需要发展 提出标志: 年 宣言 基本内容:民族解放 民权平等 民生幸福 ①民族主义:免除 ;中国境内各民族一律 ②民权主义:主张实现直接的、普遍的、革命的、平等的 ③ 主义:主张平均地权、 、扶助农工、改善民生 历史影响:孙中山重新解释的三民主义在反帝反封建方面与中国共产党 基本一致,成为第一次国共合作的 和 时期的旗帜,体现了孙中山先生 的品格 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 【习题精练】 1.一百年前,孙中山提出的民族、民权、民生的革命纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是 A.“就算汉人为君主,也不能不革命” B.“驱除鞑虏之后,光复我民族的国家” C.“改良社会经济组织,核定天下地价” D.“涤二百六十年之腥膻,复四千年之祖国” 2.甲午战争后,中国面临的迫切问题,是如何在外国帝国主义入侵和王朝衰退加剧的局势下,实现民族救亡。为此,两大政治运动推展开来,代表着解决这一问题的不同路径。这两条不同的路径是指 A.变法与维新 B.维新与改革 C.改革与革命 D.革命与建国 3.近代民主、独立、人权、平等、自由等观念风靡于中国青年的思想中,民族主义、民主共和思想成为中国革命性变革的推动力。最能全面体现上述思想的文献是 A.《变法通议》 B.《海国图志》 C.《资政新篇》 D.《民报》发刊词 4.孙中山认为,封建王朝在中国延续了二千年,中国历史是沿着分裂、混乱、统一、专制的圈子反复循环,而政府的本质却没有改变,原因就在于中国的君主专制体制。要打破这一循环和为那些有识之士创造充分的发展空间,就必须以共和制或联邦制来代替君主制。为此他有针对性地提出 A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.民本主义 5.孙中山看到,尽管西方列强拥有繁荣、独立与民主,但他们也为工业化的问题所困扰。劳资纠纷、罢工以及财富的不平等分配,都预示着一场社会革命的来临。为预防资本主义的罪恶,孙中山主张 A.推翻满清与结束帝制 B.建立共和与保障民权 C.土地革命与实行公有 D.平均地权并节制资本 6.有学者指出,把三民主义分成“旧三民主义”和“新三民主义”是1940年后中国共产党的解释体系,我们要把后人的解读和当时的历史区分开来,还历史本来的面目。下列与这一观点一致的是 A.三民主义“新、旧”说是孙中山提出来的 B.历史和解释历史的理论完全一致 C.三民主义“新、旧”说是完全错误的 D.三民主义“新、旧”说反映了中共的诉求 7.有学者认为,

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