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【创新设计】2014-2015学年高二物理粤教版选修3-5一课三练:3.2 原子的结构 1 .doc
第二节 原子的结构
1.汤姆生于1898年提出了原子结构的模型,他认为原子是一个球体,正电荷弥漫性地______分布在整个球体内,______镶嵌其中.有人形象地把汤姆生模型称为______________.
2.α粒子散射实验的实验现象:____________α粒子穿过金箔后,基本上仍沿原来的方向前进,但有______α粒子(约占八千分之一)发生了大角度偏转,偏转的角度甚至______90°,也就是说它们几乎被“撞了回来”.
3.原子的核式结构模型
(1)卢瑟福的推理:卢瑟福对α粒子散射的实验数据进行分析后发现,事实应该是:占原子质量绝大部分的带______的那部分物质集中在很小的空间范围.这样才会使α粒子在经过时受到______的斥力,才能使α粒子发生________的偏转.
(2)原子结构模型:在原子的中心有一个很小的核叫________.原子的______正电荷和__________质量都集中在原子核里,带负电的电子在____________空间里绕核旋转.
4.根据汤姆生原子模型预测α粒子散射实验结果是( )
A.绝大多数α粒子穿过金箔后都有显著偏转
B.绝大多数α粒子穿过金箔后都有小角度偏转
C.极少数α粒子偏转角很大,有的甚至沿原路返回
D.不可能有α粒子偏转角很大,更不可能沿原路返回
5.下列对原子结构的认识中,错误的是( )
A.原子中绝大部分是空的,原子核很小
B.电子在核外旋转,库仑力提供向心力
C.原子的全部正电荷都集中在原子核里
D.原子核的直径大约是10-10 m
【概念规律练】
知识点一 对汤姆生“葡萄干布丁模型”的认识
1.对于原子中正负电荷如何分布的问题,科学家们提出了许多模型.其中较有影响的“葡萄干布丁模型”能够解释一些实验现象,这个模型是下列哪位科学家提出的( )
A.密立根 B.汤姆生
C.玻尔 D.卢瑟福
知识点二 α粒子散射实验
2.如图1为α粒子散射实验装置的示意图,荧光屏和显微镜一起分别放在图中的A、B、C、D四个位置时,关于观察到的现象,下述说法错误的是( )
图1
A.相同时间内放在A位置时观察到屏上的闪光次数最多
B.相同时间内放在B位置时观察到屏上的闪光次数比放在A位置时少得多
C.放在C、D位置时屏上观察不到闪光
D.放在D位置时屏上仍能观察到一些闪光,但次数极少
3.卢瑟福提出原子核式结构学说的根据是:在用α粒子轰击金箔的实验中发现α粒子( )
A.全部穿过或发生很小的偏转
B.绝大多数穿过,只有少数发生很大偏转甚至极少数被弹回
C.绝大多数发生很大的偏转,甚至被弹回,只有少数穿过
D.全部发生很大的偏转
知识点三 原子的核式结构模型
4.在卢瑟福的α粒子散射实验中,有少数α粒子发生大角度偏转,其原因是( )
A.原子的正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上
B.正电荷在原子中是均匀分布的
C.原子中存在着带负电的电子
D.原子中的质量均匀分布在整个原子范围内
5.下列说法中正确的是( )
A.使电子束射到金属膜上,发现较高速度的电子很容易穿透原子,是因为原子之间有空隙
B.原子是一个实心球体
C.高速电子很容易穿透原子,说明原子不是一个实心球体
D.电子束射到金属膜上,大部分被反向弹回
【方法技巧练】
α粒子散射实验中粒子的受力和能量问题
6.关于α粒子散射实验,下列说法中正确的是( )
A.绝大多数α粒子经过金箔后,发生了大角度的偏转
B.α粒子在接近原子核的过程中,动能减少,电势能减少
C.α粒子离开原子核的过程中,动能增大,电势能也增大
D.对α粒子散射实验的数据进行分析,可以估算出原子核的大小
7.根据α粒子散射实验,卢瑟福提出了原子的核式结构模型.如图2所示中虚线表示原子核所形成的电场的等势线,实线表示一个α粒子的运动轨迹.在α粒子从a运动到b、再运动到c的过程中,下列说法中正确的是( )
图2
A.动能先增大,后减小
B.电势能先减小,后增大
C.电场力先做负功,后做正功,总功等于零
D.加速度先变小,后变大
1.下列能揭示原子具有核式结构的实验是( )
A.光电效应实验
B.伦琴射线的发现
C.α粒子散射实验
D.氢原子光谱的发现
2.对α粒子散射实验装置的描述,你认为正确的有( )
A.实验器材有放射源、金箔、带有荧光屏的放大镜
B.金箔的厚度对实验无影响
C.如果不用金箔改用铝箔,就不会发生散射现象
D.实验装置放在空气中和真空中都可以
3.(双选)卢瑟福对α粒子散射实验的解释是( )
A.使α粒子产生偏转的力主要是原子中电子对α粒子的作用力
B.使α粒子产生偏转的力是库仑力
C.原子核很小,α粒子接近它的机会很小,所以绝大多数的α粒子仍沿原来的方向前进
D.能产生大角度偏转的α粒子是穿过原子时离原子核较远的α粒子
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