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【创新设计】2016届数学一轮(文科)人教A版 阶段回扣练11 第十一章 推理证明、算法、复数.doc
阶段回扣练11 推理与证明、算法初步与复数(建议用时:60分钟)
一、选择题
1.(2014·辽宁卷)设复数z满足(z-2i)(2-i)=5,则z=( )
A.2+3i B.2-3i
C.3+2i D.3-2i
解析 (z-2i)(2-i)=5,z=+2i=+2i=+2i=2+i+2i=2+3i.
答案 A
2.(2014·天津卷)i是虚数单位,复数=( )
A.1-i B.-1+i
C.+i D.-+i
解析 ===1-i,故选A.
答案 A
3.(2015·北京西城区模拟)在复平面内,复数z=(1+2i)(1-i)对应的点位于( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
解析 z=(1+2i)(1-i)=3+i,
所以复数z=3+i对应点为(3,1)在第一象限,选A.
答案 A
4.(2014·江西卷)阅读如下程序框图,运行相应的程序,则程序运行后输出的结果为( )
A.7 B.9
C.10 D.11
解析 i=1,S=0,第1次运行,S=0+lg =-lg 3>-1;第2次运行,i=3,S=lg +lg =lg =-lg 5>-1;第3次运行,i=5,S=lg +lg =lg =-lg 7>-1;第4次运行;i=7,S=lg +lg =lg =-lg 9>-1;第5次运行,i=9,S=lg +lg =lg =-lg 11<-1,终止循环,输出i=9.
答案 B
5.(2014·沈阳质量监测)若[x]表示不超过x的最大整数,如[2.1]=2,[-2.1]=-3.执行如图所示的程序框图,则输出的S值为( )
A.2 B.3
C.4 D.5
解析 运行该程序,第一次循环,S=1+=1,n=2;第二次循环,S=1+=1,n=3;第三次循环,S=1+=2,n=4;第四次循环,S=2+=3,n=5,此时循环结束,输出S=3,故选B.
答案 B
6.(2014·湖南卷)执行如图所示的程序框图,如果输入的t[-2,2],则输出的S属于( )
A.[-6,-2] B.[-5,-1]
C.[-4,5] D.[-3,6]
解析 当t[-2,0)时,执行t=2t2+1得t(1,9],输出S=t-3,此时S(-2,6];当t[0,2]时,输出S=t-3,
此时S[-3,-1].因此输出S的值属于[-3,6],故选D.
答案 D
7.(2014·四川卷)执行如图的程序框图,如果输入的x,yR,那么输出的S的最大值为( )
A.0 B.1
C.2 D.3
解析 本程序框图的功能是当x,y满足约束条件时,求目标函数S=2x+y的最大值,如图所示,目标函数在点(1,0)处取得最大值2,故选C.
答案 C
8.(2015·湖北黄冈一模)在R上定义运算:xy=x(1-y).若不等式(x-a)(x+a)<1对任意实数x都成立,则( )
A.-1<a<1 B.0<a<2
C.-<a< D.-<a<
解析 (x-a)(x+a)<1(x-a)(1-x-a)<1,
即x2-x-a2+a+1>0.不等式恒成立的充要条件是Δ=1-4(-a2+a+1)<0,即4a2-4a-3<0.解得-<a<.故选C.
答案 C
9.将正奇数1,3,5,7,…排成五列(如下表),按此表的排列规律,89所在的位置是( )
A.第一列 B.第二列
C.第三列 D.第四列
解析 正奇数从小到大排,则89位居第45位,而45=4×11+1,故89位于第四列.
答案 D
10.已知数列{an}的各项分别为,,,,,,,,,,…,依它的前10项的规律,则a99+a100的值为( )
A. B.
C. D.
解析 通过将数列的前10项分组得到第一组有一个数:,分子、分母之和为2;第二组有两个数:,,分子、分母之和为3;第三组有三个数:,,,分子、分母之和为4;第四组有四个数,依次类推,a99,a100分别是第十四组的第8个数和第9个数,分子、分母之和为15,所以a99=,a100=.故a99+a100=.故选A.
答案 A
二、填空题
11.(2014·四川卷)复数=________.
解析 ==(1-i)2=-2i.
答案 -2i
12.(2014·辽宁卷)执行如图所示的程序框图,若输入n=3,则输出T=________.
解析 第一步:i=1,S=1,T=1;
第二步:i=2,S=3,T=4;
第三步:i=3,S=6,T=10;
第四步:i=4,S=10,T=20,此时停止循环,
输出T=20.
答案 20
13.(2014·天津卷)阅读如图所示的框图,运行相应的程序,输出S的值为________.
解析 第1次循环S=0+(-2)3=-8,n=2≤1不成立;第2次循环S=-8+(-2)2=-4,n=1≤1成立;
终止循环.故输出S=-4.
答案 -4
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