江西教师招聘面试小学语文说课稿《窃读记》.docVIP

江西教师招聘面试小学语文说课稿《窃读记》 江西教师招聘全学科专项课程重磅登场 江西教师招聘面试公告，面试培训班首选中公教育 一、说教材 这篇文章是课标版五年级上册第一单元第一课，是台湾女作家林海音的作品。作者善于通过自语式的独白描绘心境，表达自己的感情，如“就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧”，利用“下雨天，留客天”这种理所当然的借口，自我安慰，在书店里开心地读下去，有几分童稚，还有几分诡异。在“窃读”这种氛围中，一方面享受阅读的快乐，一方面还要时刻关注周围的环境，非常形象生动地表现了“我”的心情变化，使人如临其境。 此外，作者还善于用细致入微的动作描写来表达自己的感情。如，“我跨进店门，踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边了”等等。 选择这篇课文，一是引导学生把握主要内容，体会作者对读书的热爱，对知识的渴望；二是在阅读中体会作者通过动作和心理活动，将“窃读”滋味具体化的写法；三是受到热爱读书的感染，激发阅读的兴趣。 二、说教学目标及重难点 1、知识与能力目标：通过圈划描写心理活动，动作的语句，揣摩人物思想情感变化。 2、过程与方法目标：通过朗读，圈划和讨论等方法，体味窃读的滋味。 3、情感态度价值观：体会主人公热爱读书，渴求知识的精神。 4、教学重点：圈划并有感情的朗读窃读时心理，动作描写的语句，体味窃读的滋味。 5、教学难点：揣摩人物情感变