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第二单元 我们周围的空气
课题二 氧气
(第一课时)
导学过程
1.氧气的物理性质。
通常状况下是无色、无味的气体, 溶于水,密度比空气略 。
2.氧气的化学性质。
氧气是一种化学性质_________的气体,在一定条件下可与许多物质发生化学反应,同时放出热量。氧气具有氧化性,是一种常见的氧化剂。氧气具有助燃性,能支持燃烧。
3.物质的变化——物理变化和化学变化。
? 物理变化 化学变化 概念 没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化 伴随现象 物质的_________等发生变化 常伴随有______________等 本质区别 变化时是否有其他物质生成 实例 _________________________ 煤燃烧、___________ 相互关系 物质在发生化学变化的过程中一定伴随物理变化,如石蜡燃烧时先发生石蜡熔化现象 4.物质的性质——物理性质和化学性质。
? 物理性质 化学性质 概念 ___________________________ _________________________ 实质 物质的微粒组成结构不变所呈现出的性质。 物质的微粒组成结构改变时所呈现出的性质。 实例 __________________________ _________________________ 确定 由感官直接感知或由仪器测定 通过化学变化方可知 区别 是否需要通过化学反应表现出来
自我测评
【达标体验】
1、对氧气的物理性质叙述不正确的是 ( )
A.无色、无味的气体 B.不易溶于水
C.密度比空气略大 D.液态氧、固态氧也都是无色的
2、固体物质受热变成气体,这种变化( )
A、一定是物理变化 B、一定是化学变化
C、可能是物理变化,也可能是化学变化
D、既不是物理变化,也不是化学变化
3、氧气的性质中,属于化学性质的是( )
A、密度比空气大 B、能支持燃烧 C、不易溶于水 D、无色无味
4、下列性质中,属于化学变化的是( )
A、颜色 B、沸点 C、硬度 D、可燃性
5、能够使带火星的木条复燃的气体是( )
A、氧气 B、空气 C、二氧化碳 D、水蒸气
6.焊接精密仪器往往在氮气中进行,这是因为( )
A.氮气是无色无味且密度小 B.氮气的沸点低
C.氮气化学性质不活泼 D.氮能跟很多物质发生化学反应
7.通常情况下,对氧气化学性质的描述,正确的是( )
A.非常活泼 B.比较活泼 C.极不活泼 D.无法确定
【能力提升】
8.鱼在水中靠 呼吸;它呼吸的氧气来自 中,由此可推知氧气的溶解性是 。
9.做木炭在氧气中燃烧的实验时,可以将木炭放在________里或用______夹持木炭,在______上加热到_______,再伸入装有氧气的_________中。做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状的目的是___________________________,铁丝的一端系一根火柴的作用是 ;集气瓶里,放入少量水的作用是 ;可以观察到的现象是:铁丝 ,生成了一种 色的固体。
10、写出下列化学反应的文字表达式:
①木炭在氧气中燃烧:____________;②硫粉在氧气中燃烧:________________;
③铁丝在氧气中燃烧:______________;④燃烧红磷制造烟幕:_______________;
⑤蜡烛在空气中燃烧:_____________;⑥点燃镁条作信号弹: _____ ;
11.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,发现下列现象,请分析原因:
(1)瓶底炸裂:_____________________;(2)瓶壁炸裂:_____________________。
12.甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5,则:(1)这些物质分别是: 甲 乙 丙
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