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第四章 ?绿色植物是生物圈中有机物的制造者【学习目标】1、掌握绿色植物通过光合作用制造有机物2、理解光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件3、了解光合作用产生的有机物用来构筑植物体。4、了解生物圈中的其他生物都是绿色植物养育的【重点难点】验证绿叶在光下制造有机物,光是光合作用不可缺少的条件。【学习过程】一、课前自主学习:学习任务一:掌握绿叶在光下制造有机物的实验
暗处理——把盆栽的天竺葵放到__________________。目的是___________________
遮光——用黑纸片把叶片的_________从上下两面遮盖起来,这样就形成一__________
光照——然后移到阳光下照射几小时,摘下叶片去掉遮光的黑纸片
酒精脱色——把叶片放入盛有_________的小烧杯中,_________,使叶片中含有的
_________溶解到酒精中,叶片变成_________。
隔水加热的原因是_________________。
漂洗—— 用清水漂洗
染色——向叶片中滴加_________
实验现象
叶片的见光部分__________________,遮光部分___________________________
实验结论
叶片见光部分产生了有机物——_________
________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
学习任务
概念:绿色植物通过_________捕获太阳光,利用光提供的能量,在_________中合成淀粉等有机物,并且把_________转变为_________,储存在有机物中的过程。
学习任务:有机物用来构建植物体自学教材118-119,解决以下问题:1、有机物的运输通道是什么?2、从细胞水平上分析,构成植物体的主要成分是?细胞壁的主要成分是什么?细胞膜的主要成分是什么?3、从器官水平上看,构成植物体的主要成分是?4、植物体内的蛋白质、脂肪最初都是有什么转变来的?学习任务:绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物阅读课本P119绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物,解决以下问题:1、2、二、课堂助学1、情境导入:人类每天都需消耗大量的有机物,这些有机物从哪儿来?2、交流讨论:学生展示交流自主学习成绩,讨论自主学习中提出的问题。、:
光合作用:条件:???? ????
产物:???? ???
场所:???? ????
有机物运输通道:区分右侧两种管道
三、诊断评价
1、小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上了绿色汁液,下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是 ( )A.自来水 B.酒精 C.肥皂水 D.沸水2、光合作用储存在有机物中的能量来自 ???????????????( ???)A.太阳光 ???B.无机盐 ???C.水 ??????D.二氧化碳3、下列生物不能进行光合作用的是 ??????????????????( ???)A.海带 ??B.苔藓 ???C.小麦 ???????D.蘑菇4、在《绿叶在光下制造有机物》的实验中,叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明绿叶在光下制造的有机物主要是A.维生素 ???B.淀粉 ???C.蛋白质 ???????D.脂肪5“绿叶在光下制造有机物”实验操作的正确顺序是把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热 ???把天竺葵放在光下照射用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分 ?????把天竺葵放在黑暗处一昼夜把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片 ???用清水漂洗叶片后滴加碘液A. ???B. ???C. ???D.6、通过“绿叶在光下合成淀粉”的实验,可以证明光合作用需要的条件是( ???)???A.光 ????????????????B.二氧化碳、氧气、叶绿体 ?C.光、水、氧气 ????????D.光、叶绿素、二氧化碳7、在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中,先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片 ?????????????????????????????????????????( ??)A.合成淀粉 ???B.将淀粉运走耗尽 ???C.产生二氧化碳 ???D.产生氧气8、细胞膜的主要成分是 ???????????????????????( ???)A.纤维素和蛋白质 ????????B.蛋白质和脂质C.纤维素和无机盐 ????????D.纤维素和脂质9.甘薯根长的肥大,其中所含的大量淀粉是由 ???????????( ???)A、叶制造后通过导管运输来的 ???B、茎制造后通过筛管运输的C、叶制造后通过筛管运输来的 ???D、 甘薯根身自身合成的10、绿色植物制造的有机物为地球上其他生物提供了:食物来源
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