广东省深圳市龙华中英文实验学校2012-2013学年中考语文复习 写作指导04 结尾（第二课时）（无答案） 新人教版.docVIP

广东省深圳市龙华中英文实验学校中考语文复习 写作指导04 结尾（第二课时） 新人教版 学习目标： 1、通过指导，让学生掌握写记叙文结尾的几种方法，并能在一定程度上灵活运用。 2、在欣赏漂亮结尾的基础上，尝试创作不同模式的结尾。 豹尾篇 【精讲点拨】 一、作文结尾易犯的毛病 ①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。 ②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。 ③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。 二、作文结尾注意事项： 与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。 好的结尾的特点：简洁、明快、干净利落 三、讲解常见结尾方法 例：鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》：“他的父亲是开锡箔店的，听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。” 简析：不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的