河南省淮阳县西城中学七年级历史上册《第4课夏、商、西周的更替》课件 中华书局版.pptVIP

第四课 夏、商、西周的更替 学情反馈，梳理知识 （一） “夏传子，家天下” 1、禹建立夏朝的时间___________，地点：___________，这是我国历史上第一个___________为基础的王朝，史称“帝禹”或“禹王”。 2、禹死启继，标制着中国历史上的“______________________”结束，开创了“___________”王位世袭制的时代开始。 （二）商汤灭夏，和武王代纣 1、商的国君_____________，约在_____________年，起兵灭掉夏朝；建立___________，定都___________。 2、商朝疆域广大，经济、文化都有很大发展，手工业技术，创造出_______ _________文明。 3、武王任用姜尚等人，在___________年，在___________打败商纣王，商朝灭亡，这就是历史上有名的“武王代纣” ___________，建立_____ ___________，定都___________史称西周。 （三）西周 1、西周后期，政治黑暗，在___________年犬戎破镐京，杀死幽王，西周灭亡，第二年，周平王继位，将都城迁到___________，史称东周。 合作探究——积极讨论，解疑释惑，共享成果 要求 1、时间：5~8分钟 2、全体起立，全员参与，积极讨论，激情投入 3、学科组长组织成员由“一对一”到“一对多”的群体讨论，各抒己见，交流成果，做好记录。 4、每小组通过讨论，形成讨论意见、结果，并确定好展示人员。 阳光展示与精彩点评 【当堂检测】-----有效训练，反馈矫正 1、皇位继承的世袭制最早出现在（ ） A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝 2、商朝前期，曾几次迁都，后来定都殷，历史称为（ ） A、伯益迁都 B、盘庚迁殷 C、成汤迁都 D、商纣迁都 3、有关“炮烙之刑”、“以酒为池”、“悬肉为林”的描写与哪位统治者有关（ ） A、夏王桀 B、商王纣 C、周厉王 D、周幽王 4、“封建亲戚，以蕃屏周”这句话反映了西周统治者管理国家实行（ ） A、禅让制 B、世袭制 C、等级制 D、分封制 5、历史上“烽火戏诸侯”与哪位国王有关（ ） A、夏王桀 B、商纣王 C、周幽王 D、周厉王 专题：三次科技革命 * * 二、解读学习目标 1、了解夏、商、西周三个王朝的基本史实（重要年代、重要事件、重要人物）。 2、认真阅读“商朝势力范围示意图和周初分封略图”掌握中华文明是以黄河和长江两大母亲河为中心不断延续发展起来的。 【学习重点】“夏传子，家天下”，西周的分封制。 【学习难点】西周的分封制 疯狂记忆（3分钟） 夯实基础知识 8组 9、10组 材料题二 6组 5、7组 后板 材料题一 4组 3组 读图题二 展示要求:展示人及时到位，规范快速。 点评要求:语言精练，不要面面俱到。指出缺点，只讲重难点，做题方法，不超过3分钟。 其他讨论完毕坐下整理完善学案或研究展示内容准备点评，不浪费一分钟。 非展示点评同学: 做好记录，大胆质疑。 2组 1组 前板 读图题一 要求 点评 展示 位置 展示题目 下面以热烈的掌声欢迎学科班长为我们做总结！ 课堂小结