辽宁省瓦房店市第八初级中学七年级数学下册第五章相交线与平行线-平行线的判定课件新人教版.pptVIP

* 复习： 1．直线的位置关系有哪几种？ 2．怎样的两条直线平行？ 3．你知道平行线有哪些性质？ 新课导入 　　知识与能力 　　1．掌握平行线的判定公理及推论； 2．会用数学语言表示平行线判定公理及其推论，并能根据它们做简单的推理证明． 教学目标 过程与方法　 　　1．通过观察、思考探索等活动归纳出三种判定方法，培养转化的数学思想，培养动手、分析、解决实际问题的能力；　　2．通过活动及实际问题的研究学会从数学角度发现和提出问题，并用数学方法探索、研究和解决问题． 教学目标 情感态度与价值观 　　1．感受数学与生活的紧密联系，体会数学的价值，激发学习数学的兴趣，培养敢想、敢说、敢解决实际问题的学习习惯；? 　 2．通过体验、猜想并证明，体会数学充满着探索和创造，培养团结协作，勇于创新的精神；　　 3．通过“转化”数学思想方法的运用，认识事物之间是普遍联系，相互转化的辩证唯物主义思想． 教学目标 重点 难点 平行线的判定方法． 　　“转化”的数学思想的培养，综合运用三个平行线的判定方法． 教学重难点 ? BHF= ?DGF C D A B E F G H ． p 我们用三角板和直尺过点P画直线AB的平行线CD，你能发现这种画法实际上是画哪两个角相等? H G 在同一平面内，有两条直线m、n，如何判断它们是否平行？ m n