2015-2016学年高一语文（语文版）必修2学案：《淝水之战》.docVIP

第12课　淝水之战 文本导学 学习重点　1.积累文言基础知识。2.初步了解淝水之战的基本情况；结合历史背景，分析交战双方胜负的主客观原因以及谢安与苻坚的性格特点。 1.词语理解 (1)通假字 ①其良家子年二十已下：通“以”。 ②所陈策画：通“划”，计划，谋略。 ③不闲军旅：通“娴”，熟习。 ④兵甲无阙：通“缺”，缺少。 ⑤梁成阻涧为陈以待之：通“阵”，军队的行列，军阵。 (2)一词多义 ①兵 ②去 ③信 (3)古今异义 ①可先为起第 古义：宅第。 今义：表顺序。 ②拜秦州主簿赵盛之为少年都统 古义：年轻。 今义：人十岁左右到十五六岁的阶段；上述年龄的人。 ③独慕容垂、姚苌及良家子劝之 古义：鼓励，鼓动。 今义：劝说，规劝。 ④桓冲深以根本为忧 古义：本文指京城建康。 今义：事物的根源或最重要最关键的部分；主要的或重要的；完全，彻底。 ⑤谢石、谢玄等去洛涧二十五里而军 古义：距离。 今义：离开。 ⑥融亦以为然 古义：可以。 今义：与“而”一起表转折关系。 ⑦融驰骑略陈 古义：巡视。 今义：简单，不详细；省去，简化。 ⑧其走者闻风声鹤唳 古义：逃跑。 今义：走路，步行。 ⑨潸然流涕 古义：眼泪。 今义：鼻涕。 ⑩谢安得驿书 古义：信。 今义：装订成册的著作。 (4)虚词归纳 ①于 ②而 2.词类活用 (1)昼夜不敢息，草行露宿：名词作状语，在草中；在露水中 (2)秦王坚下诏大举入寇：名