2013届中考数学考前热点聚焦第30讲《轴对称与中心对称》（单课考点聚焦+热考精讲+知识点归类）课件沪科版.pptVIP

* 第30讲┃轴对称与中心对称 第30讲┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 轴对称与轴对称图形 重合 轴对称图形 两个 一个 第30讲┃ 考点聚焦 垂直平分 相等 对称轴 全等 第30讲┃ 考点聚焦 考点2 中心对称与中心对称图形 180° 重合 对称中心 180° 对称中心 第30讲┃ 考点聚焦 平分 全等 第30讲┃ 皖考探究 第30讲┃ 归类示例 归类示例 ?　类型之一　轴对称图形与中心对称图形的概念 B 第30讲┃ 归类示例 第30讲┃ 归类示例 ?　类型之二　轴对称与中心对称的性质 第30讲┃ 归类示例 第30讲┃ 归类示例 第30讲┃ 归类示例 ?　类型之三　图形的折叠与轴对称 第30讲┃ 归类示例 C 第30讲┃ 归类示例 第30讲┃ 归类示例 ? 类型之四 轴对称与中心对称有关的作图问题 第30讲┃ 归类示例 第30讲┃ 归类示例 第30讲┃ 归类示例 第30讲┃ 归类示例 第30讲┃ 归类示例 第30讲┃ 能力提升 能力提升 第30讲┃ 能力提升 第30讲┃ 能力提升 第30讲┃ 能力提升 第30讲┃ 能力提升 中考变式 第30讲┃ 能力提升 第30讲┃ 能力提升 第30讲┃ 能力提升 第30讲┃ 能力提升 轴对称 轴对称图形 定义 把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形____，那么就说这两个图形关于折叠后重合的点是对应点，叫对称点 如果一个图形沿某一直线对折后，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做___________，这条直线叫做它的对称轴．这时我们也说这个图形关于这条直线(成轴)对称 区别 轴对称是指____全等图形之间的相互位置关系 轴对称图形是指具有特殊形状的____图形 联系 ①如果把成轴对称的两个图形看成一个整体(一个图形)，那么这个图形是轴对称图形；②如果把一个轴对称图形中对称的部分看成是两个图形，那么它们成轴对称 轴对称 的性质 (1)对称点的连线被对称轴________(2)对应线段________(3)对应线段或延长________上(4)成轴对称的两个图形________ 中心对称 中心 定义 把一个图形绕着某一点旋转________后，如果它能与另一个图形________，那么就说这两个图形关于这个点成中心对称，该点叫做________ 把一个图形绕着某一点旋转________，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么我们把这个图形叫________ 区别 中心对称是指两个图形之间的相互位置关系 中心对称图形是指具有特殊形状的一个图形 联系 ①如果把中心对称的两个图形看成一个整体(一个图形)，那么这个图形是中心对称图形；如果把一个中心对称图形中对称的部分看成是两个图形，那么它们成中心对称 中心对称 的性质(1)中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心________(2)成中心对称的两个图形________(3)把对应点连接起来，看是否通过同一点，如果通过同一点，且被这一点平分，则这两个图形成中心对称 命题角度：轴对称的定义，轴对称图形的判断；中心对称的定义，中心对称图形的判断． 例1 [2012·丽水] 在方格纸中，选择标有序号①②③④中的一个小正方形涂黑，与图中阴影部分构成中心对称图形，该小正方形的序号是(　　) 图3－1③ D． [解析 如图，把标有序号②的白色小正方形涂黑，就可以使图中的黑色部分构成一个中心对称图形． 命题角度：图形的折叠与轴对称的关系． 例3 [2012·资阳] 如图3－，在△ABC中，∠C＝90，将△ABC沿直线MN翻折后，顶点C恰好落在AB边上的点D处，已知MN∥AB，MC＝6，NC＝2，则四边形MABN的面积是(　　) 图3－ B．12 C．18 D．24 [解析] 连CD，交MN于E，将△ABC沿直线MN翻折后，顶点C恰好落在AB边上的点D处，，且CE＝DE，∴CD＝2CE.，∴△CMN∽△CAB，＝＝在△CMN中，∠C＝90，MC＝6，NC＝2，＝＝＝6，＝4S＝4×6＝24四边形MABN＝S－S＝24－618. 图形折叠的本质是轴对称，折叠前后的两个部分全等． 命题角度：利用轴对称的性质作图；利用中心对称的性质作图；利用轴对称或中心对称的性质设计图案． 例4 [2012·广州] 如图3－，⊙P的圆心(－3，2)，半径为3，直线MN过点M(5，0)且平行于y轴，点N在点M的上方．(1)在图中作出⊙P关于y轴对称的⊙P′，根据作图直接写出⊙P′与直线MN的位置关系；(2)若点N在(1)中的⊙P′上，求PN的长． 图3－ [解析] (1)根y轴对称的点的横坐标互为相反数，纵坐标相等，找出点P′的位置，然后以3为半径画圆即可；再