2013届高考语文二轮复习资料1-3-2《语言鉴赏》课件新人教版.pptVIP

返回 上页 下页 审题与答题 演练与反馈 阅卷与叮嘱 * 第二节 语言鉴赏 鉴赏诗歌语言主要指判断语言风格及把握诗歌的音韵特点等。近年考查的重点落在词语品鉴上，如找诗歌的“诗眼”，分析某词的作用，炼字等。语言风格的考查也有所体现，但考得比较简单；诗词的音韵特点的考查就更少了。 【考情快递】 在一轮复习中，此类专题经常会出现以下问题： ?南辕北辙，答非所问。未能审清诗歌鉴赏的题干要求，不能明确出题意图。 ?缺乏分析，无的放矢。不少考生在鉴赏语言时，仅模糊地知道该语言的特点与作用，但是不能结合具体诗句来分析，或不能结合该技巧的特点来分析，结果得分不全。 ?只见树木，不见森林。鉴赏词语时眼里只有词语，没有做到兼顾全篇，胸有全局，使分析离谱走调，造成只是分析了局部，而割裂了它和整体的联系。 【一轮诊断】 ?近几年高考题在此类专题上有所侧重，所以在二轮复习中要重点训练总结。 ?重点训练联系全诗理解诗歌语言的言外之意，意外之味。 ?结合题目的具体要求，进一步规范答题步骤，争取答题时思路清晰、要点明确。进一步强化精细意识，答案组织要点化。  【二轮定向】 审 题 与 答 题 送邹明府游灵武① [唐]贾岛 曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。 边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。 【注】　①明府：对县令的尊