山东省文登市高村中学九年级数学下册《反比例函数的图像和性质》学案（无答案）新人教版.docVIP

《反比例函数图象与性质》导学案 【学习目标】 1、进一步理解反比例函数的图象及性质 2、能初步理解反比例系数k的几何意义 3、能利用反比例函数的定义及性质解决问题 4、深刻领会函数解析式与函数图象之间的联系，体会数形结合及转化的思想方法 【重点】理解并掌握反比例函数的图象和性质，并能利用它们解决一些综合问题 【难点】学会从图象上分析、解决问题 【导学过程】 一、课前小测 1、连一连 （1） (2) (3) (4) 2、若关于x，y的函数 图象位于第一、三象限，则k的取值范围是_______________ 3、当 (k≠0)的图象过（2，-3），则k=______,图象在————象限。 4、已知反比例函数（k是不为0的常数）的图象在第二、四象限，那么一次函数的图象经过（ ） A 第一、二、三象限 B 第一、二、四象限 C 第一、三、四象限 D 第二、三、四象限 二、互动冲浪,探索新知 1、辨一辨：小明所作的反比例函数的图象如下，你认为他作得对吗？ 理由：