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- 2015-11-09 发布于江西
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山东省枣庄市第四十二中学七年级数学《应用一元一次方程》教案 新人教版
课 时 第五章第5节第1课时 课 题 课 型 新授课 时 间 节 次 第3节 授课人 教 学
目 标 1.能借助表格学会分析复杂问题中的数量关系和等量关系,体会间接设未知数的解题思路从而建立方程解决实际问题;
2.通过运用一元一次解决实际问题的过程,总结运用一元一次方程解决实际问题的一般过程;
3.通过了解希望工程的由来,增强学生的社会责任感。
重 点 用图表分析问题中的条件和要求的结论,并找出等量关系,列出方程,解决实际问题。 难 点 选择比较恰当的设求未知数的方法。 教法、学
法指导 通过对实际问题的解决,体会方程模型的作用,发展学生分析问题、解决问题、敢于提出问题的能力。
课 前
准 备 教师:
1.准备好投影仪器及课件。
学生:
1.了解希望工程的由来;
2.课前预习并完成助学的知识梳理及范例导航的自学。
板 书
设 计 5.5 “希望工程”义演 等量关系一:
成人票数+学生票数=1000张
等量关系二:
成人票款+学生票款=6950元
示范解法一:
解:设售出学生票为x张,则成人票为(1000-x)张,根据题意,得
8×(1000-x)+5x=6950
解这个方程,得 x=350
1000-x=1000-350=650
因此,学生票与成人票各为350张
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