三位数减三位数(不退位).docVIP

维扬区 二 年级 下 册数学网络备课预案 教学 内容 课题： 三位数减三位数（不退位） 页码： P52—53 主备 人 潘翠如 主备 学校 工人子弟小学 教学 时间 教材 简析 本节课教学三位数减三位数（不退位）的减法笔算和验算，是在学生已经掌握两位数减两位数以及三位数加三位数（和在1000以内）笔算方法的基础上安排的。这节课是三位数减三位数的起始课，本节课的教学又为后续学习打下基础。 教学 目标 知识与技能数学思考解决问题情感与态度 教学 准备 课件 过程设计 它 山 之 石 ⌒ 小 学 数 学 网 ︶ 教学流程 意图或解读 一、复习引入 1．口算。 (1)500-200 40-30 9-6 口算时要求说一说每道题是怎样想的。 (2)口算。 13-5 72-50 48-4 8+5 22+50 44+4 根据学生的回答．板书结果。 提问：每组题中的两道算式，得数之间有什么关系? 3。笔算。(与口算同时进行。) 43-2l 68-7 指名板演，说一说笔算两位数减法要怎样算? 4．引入新课。 这节课我们将要利用以上知识来学习千以内笔算减法。(板书课题。) 二、新授 1．教学不退位减法计算。 (1)出示