新模具制图 教学课件 安月英 辛岚主编 28290模具制图自作.pptVIP

绪 论 1.本课程的性质、地位及主要内容 2.本课程的学习方法：项目教学的意义、内容及实施过程 3.本课程的考核方式：自评、互评、师评相结合 模具制图 项目一 轴套类零件图样的绘制与识读 一、教学目标 1.能够绘制轴套类零件图样。 2.能够识读轴套类零件图样。 二、工作任务 1.用尺规抄绘推杆零件图样。 2.用计算机绘图软件抄绘推杆零件图样。 3.识读推杆零件图样。 4.用计算机绘图软件抄绘导套零件图样。 5.识读导套零件图样。 6.用计算机绘图软件抄绘铣刀头中心轴零件图样。 7.识读铣刀头中心轴零件图样。 模块一 手工抄绘推杆零件图样 工作过程示范 一、图纸幅面和格式（GB/T 14689－1993） 1.图纸幅面（表1-1） 2.图框格式 在图纸上必须用粗实线画出图框，其格式分为留装订边 和不留装订边两种。同一产品的图样只能采用一种图框格式， 装订时通常采用A3横装或A4竖装。 标题栏位于图纸的右下角，其格式与尺寸按国标GB/T 10610.1－1989的规定。制图作用中建议采用图1-3所示格式。 　图样的比例是指图形要素的线性尺寸与实物相应要素的线性尺寸之比。 国家标准GB/T 14690 －1993 ?技术制图 比例? 对比例的选用作了规定： 绘图时，首先应由表１-2的系列中选取适当的比例；必要时，也允许选取表1-3中的比例。 三、图线(GB/T17450－1998、GB/T4457.4－2002 ) 1.图线的型式及应用 机械图样中9种图线，见下表。 2.图线宽度 所有线型的图线宽度（d）应按图样的类型和尺寸大小在下列数系中选择（单位为mm）： 0.13，0.18，0.25，0.35，0.5，0.7，1.0，1.4，2。 在同一图样中，同类图线的宽度应一致。 机械工程图样上采用两类线宽，称为粗线和细线，其宽度比例关系为2?1。 同一图样中同类图线的宽度应基本一致。虚线、点画线及双点画线的线段长度和间隔应各自大致相同。 两平行线间的最小距离应不小于0.7mm。 绘制圆的对称中心线时，圆心应为画线的交点。点画线、双点画线的首尾两端应是线而不是点，并超出图形的轮廓线约2～5mm，如图1-5所示。 在较小的图形上绘制点画线和双点画线有困难时，可用细实线代替，如图1-5所示。 1.标注尺寸的基本规则 （1）机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图的准确度无关。 （2）图样中的尺寸以mm为单位时，不必标注计量单位的符号或名称。如用其他单位，则必须注明相应的单位符号。 （3）图样中所注的尺寸为该图样所示机件的最后完工尺寸，否则应另加说明。 （4）机件的每一尺寸一般只注一次，并应标注在表示该结构最清晰的图形上。 2.标注尺寸的要素 尺寸界线和尺寸线画成细实线，尺寸线的终端有箭头和斜线两种形式。 3.尺寸注法示例 （1）尺寸界线 （2）尺寸线 （3）尺寸数字 （4）直径和半径 （5）角度 （6）小尺寸 五、字体（GB/T 14691－1993） 图样中的字体书写必须做到： 字体工整、笔画清除、间隔均匀、排列整齐。 字体高度（用h表示，单位为mm）的公称尺寸系列为： 1.8、2.5、3.5、5、7、10、14、20 汉字书写的要点在于横平竖直，注意起落，结构均匀， 填满方格。 字母和数字可写成斜体或直体，注意全图统一。斜体字字头向右倾斜，与水平基准线成75°。 斜度的作图步骤： 锥度图形的作图步骤： 二、圆弧连接 1.圆弧连接两已知直线 2.圆弧连接已知直线和圆弧 3.圆弧外切连接两已知圆弧 4.圆弧内切连接两已知圆弧 5.圆弧分别内外切连接两已知圆弧 三、平面图形的尺寸分析与画法 模块三 识读推杆零件图样 一、教学目标 识读简单轴类零件图样 1．能够阅读图样上标题栏的内容，了解零件的名称、材料、比例及零件的作用等； 2．能运用正投影的基本理论，理解图样上的图线所代表的空间含义； 3. 能读懂图样上的尺寸； 4．能够初步了解图样上表面结构、尺寸公差等技术要求。 （一）了解零件基本信息 名称、材料、比例。 （二）想象零件结构形状 （三）分析零件的尺寸 尺寸基准；定形、定位尺寸。 （四）查看零件的技术要求 （3）三投影面的展开与三视图的形成 2．三视图之间的对应关系 三视图的尺寸关系 汉字应写成长仿宋体字，并应采用国家正式公布推行的《汉字简化方案》中规定的简化字。汉字的高度 h不应小于3.5 mm，其字宽一般为