山东省郯城县郯城街道初级中学初中信息技术 利用e语言程序解决高斯问题课件.pptVIP

* 第二课 利用E语言程序解决高斯问题 学习目标 1、知识目标：了解和认识E语言开发环境 2、技能目标：掌握E语言控件的添加与删 除操作；熟悉E语言基本输入输出语句。 3、情感、态度与价值观目标：E语言是国产软件，通过对用E语言编写程序的了解，学会使用国产软件，支持民族产业，增强民族自豪感。 重难点盘点 重点：了解和认识E语言开发环境。 E语言是国产软件，学会使用国产软件，支持民族产业，增强民族自豪感。 难点：掌握E语言控件的添加与删 除操作；熟悉E语言基本输入输出语句。知道E语言基本代码。 一、高斯问题的分析与流程图描图 计算1+2+3+4+5······+100 ？ 分配处理： 1 + 100 101 2 + 99 101 3 + 98 101 ······ 50 + 51 101 分析完问题，解决问题：流程图 开始 输入自然数N的值100 分对个数为100 ÷2 50个； 累加和应该为： （100+1） ×50 输出累加和S 结束 二、用E语言编程解决高斯问题 1、启动“易语言4.04正式版” 2、设计程序界面： 标题栏 工作夹 状态夹 程序窗体 组件箱 菜单栏 工具条 常用组件认识 标 签 颜色选择器 图 片 框 图 形 按 钮 按 钮 程序基本窗体框架 请 同 学 们 添 加 以 下 组 件 ： 修改个组件名称1：标签 单击“程序基本窗体框架”标签， 标签1 名称改为：自然数N文字 标题改为：自然数N 标签2 名称改为：累加和S文字 标题改为：累加和S 修改个组件名称2：编辑框 编辑框1： 名称改为：自然数N 编辑框2： 名称改为：累加和S 修改个组件名称：按钮 按钮： 名称改为：计算 窗体设计最终设计图 3、书写算法代码 如何书写代码： A、双击“计算”； B、单击“计算” 在“在此处选择加入事件 处理子程序” （重点）代码编写： 难点提示：累加和S“.（的）”内容 乘法运算符号：“*” 除法运算符号：“/” 实践与创新 大显身手： 1、根据自己的喜好设计一个自己满意的窗体界面。 2、设计一个窗体，并在窗体内放置一幅自己喜欢的图片。 拓展延伸与知识盘点 拓展延伸： 阅读易语言开发环境自带的E语言知识库，尝试自己写一个简单的四则运算程序。 知识盘点： 1、掌握E语言控件的添加与删 除操作；熟悉E语言基本输入输出语句；E语言是国产软件。 2、乘法运算符号：“*” 除法运算符号：“/” 操作与评价 评价项目 自我评价（√） 小组评价（ √ ） 优秀 良好 一般 优秀 良好 一般 算法概念特征 算法的自然语言描述 流程图设计