山东省郯城县郯城街道初级中学九级化学下册 课题1 质量守恒定律课件1 新人教版.pptVIP

* 反应物的质量总和 生成物的质量总和 等于 活动探究一 【方案二】铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定。 【方案一】白磷燃烧前后的质量测定 剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热 气球先鼓起后瘪掉, 文字表达式： 磷+氧气 点燃 五氧化二磷 结论：反应物质量总和 生成物质量总和　　 　　 现象： 天平仍保持平衡。 m（P）＋ m（O2）＝ m（P2O5） = 实验前 实验中 实验后 方案 2 铁钉放入 硫酸铜溶液 实验现象： 反应的文字表达式： 铁+硫酸铜 铜＋硫酸亚铁 结论：反应物质量总和=生成物质量总和　　 　　 铁钉表面有红色固体物质析出， 溶液由蓝色变成浅绿色。 天平平衡 质量守恒定律 参加化学反应 的各物质的 质量总和 生成的各物质的质量 总和 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 活动探究二 【实验5-1】碳酸钠与盐酸的反应前后的质量测定 【实验5-2】镁条在空气中燃烧前后质量的测定。 将稀盐酸倒入烧杯中 实验现象： 固体粉末溶解，有大量的气泡产生； 【实验5-1】碳酸钠与盐酸的反应前后的质量测定 天平指针向右倾斜（变轻） 天平平衡情况： 如何证明稀盐酸和碳酸钠应前后物质的总质量相等呢？ 稀盐酸和碳酸钠反应前后为什么天平不平衡呢？ 1 2 碳酸钠粉末 稀盐酸 该实验的现象是： 发出耀眼的白光、放出大量的热，生成白色固体，同时还有白烟产生 天平指针向左倾斜（变重） 把握质量守恒定律应注意几点 1、只有化学变化才遵守质量守恒定律，物理变化不用质量守恒定律解释！ 2、守恒的是“总质量”，即“参加反应的各反应物的总质量”和“生成物的总质量”。 如沉淀、气体等都应考虑进去。 3、 “参加”，意味着没有参加反应（剩余）的物质的质量不能算在内。 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 质量 化学反应 分 子 破裂 原 子 新分子 重新组合 破裂 重新组合 H2O 质量守恒的原因： 元 素 不 变。 （宏 观） 种类 质量 物质总质量 原 子 （微 观） 数 目 质 量 种类 不 变。 自主学习 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳的文字表达式为 : 碳 点燃 二氧化碳 + 氧气 “ 和 ” “ 反应条件 ” “ 生成 ” 反应物 生成物 像这种用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。 2 2 C O 点燃 CO + 小结 1、用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式。 2、化学方程式表明了: ①反应物、生成物和反应条件； ②参加反应的各微粒之间的数量关系； ③表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比,通过相对分子质量（或相对原子质量）来表示。 达标测试 1、参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，是 因为（ ） ? A、反应后物质的种类没有变化 B、反应后原来的种类没有变化 ? C、反应后原子的种类、数目和质量没有变化 ? D、反应后分子的种类、数目和质量没有变化 2、在A+B→C+D的反应中，5克A和一定的B恰好完全反应，生成3克C和10克D，则B的质量是（ ????） 　A、18克 ??B、7克??? C、8克??? D 、6克 C C ?3、根据质量守恒定律可知，铁丝在氧气中燃烧后生成物的质量（ ） ? A、大于铁丝质量 B、小于铁丝质量 ? C、等于铁丝质量 D、可能等于铁丝质量 ?4 、根据化学方程式不能获得的信息是（ ） A、 该反应中反应物和生成物 B、各反应物和生成物的质量比 C、反应发生所需要的条件 D、化学反应的快慢 ? ? A D * 方案变图 * 中考资源网 * 中考资源网