新职业生涯设计与就业创业指导 教学课件 刘翠英 单元六 2.pptVIP

在线教务辅导网： 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址： 31417F 主编 四、责任——双赢的回报【案例分析】【小故事】(一)要有责任意识(二)要对自己的工作负责(三)要有团队精神(四)有要主动性五、热忱——永葆青春的法宝【案例分析】【阅读欣赏】 体验目标三　分析职场心理矛盾，从容应对职场挫折单元八　迈向职场　你准备好了吗单元九　学会保护自己 四、责任——双赢的回报  【案例分析】  【小故事】  (一)要有责任意识  (二)要对自己的工作负责  (三)要有团队精神  (四)有要主动性  五、热忱——永葆青春的法宝  【案例分析】  【阅读欣赏】  体验目标三　分析职场心理矛盾，从容应对职场挫折 一、求职过程中你会遇到的心理问题与矛盾二、影响高职院校大学生职业心理的因素分析三、解决高职院校大学生职业心理问题的对策四、从容应对职场挫折【阅读欣赏】【单元实训与思考】 一、求职过程中你会遇到的心理问题与矛盾 1.盲目攀高心理导致职业理想与工作现实的矛盾2.认识偏差心理导致专业学习与职业发展的矛盾3.规划缺失心理导致就业压力与求学深造的矛盾4.从众依赖心理导致竞争意识和勇气不足的矛盾 二、影响高职院校大学生职业心理的因素分析 1.从社会的角度，市场经济的发展和宏观的经济发展环境给高职院校大学生就业带来严峻影响2.从企业的角度，盲目的用人观和不尽完善的用人制度制约了高职院校大学生的就业3.从学校的角度，高职院校对学生的就业指导工作力度不够，针对性不强 三、解决高职院校大学生职业心理问题的对策 1.就业指导工作要有针对性(1)将就业指导工作贯穿于所有课程教学内容和学校总体工作中。(2)对高职院校大学生进行职业价值观的教育，澄清高职院校大学生的就业价值取向。(3)加强校企合作，拓宽就业信息渠道。2.职业生涯规划要有可操作性3.职业心理素质的培养要有实效性(1)要引导高职院校大学生进行客观而又科学的自我评价。(2)要对高职院校大学生进行终身发展的职业观教育。(3)要采取多种手段，开展高职院校大学生职业心理教育辅导和活动。 四、从容应对职场挫折 1.因人职不匹配导致的职业挫折2.因才能不能发挥导致的职业挫折3.因组织本身的问题导致的职业挫折4.因人际关系不佳导致的职业挫折5.因其他原因导致的挫折 【阅读欣赏】  【单元实训与思考】 1.走访你所在学校附近的企业，了解企业在用人方面对人才的职业道德方面有什么具体要求，对照自己，这些要求你具备吗？2.结合上述的走访活动，联系实际谈谈职业道德的作用及如何培养良好的职业道德？3.上网寻找一位你心目中的成功人士，分析他(她)的成功与职业道德品质之间的关系。