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* 第4课 明清之际活跃的儒家思想 第4课 明清之际活跃的儒家思想 课程标准: 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家; 了解明清时期儒学思想的发展。 学习内容: 一、明清儒学活跃的历史背景 二、代表人物及其思想主张 (一)李贽的离经叛道 (二)黄宗羲对君主专制的抨击 (三)顾炎武倡导经世致用 (四)王夫之的唯物思想 三、明清之际儒学的影响 提问: 如果你是古代的人,你敢挑战孔孟权威吗? 甚至敢把九五至尊的皇帝批得狗血淋头吗? 李贽的离经叛道 黄宗羲对君主专制的抨击 顾炎武倡导经世致用 王夫之的唯物思想 根据材料,结合已学过的知识,归纳明清儒学活跃的历史背景。 一、明清儒学活跃的历史背景 思想上: 程朱理学仍占统治地位,明清文化专制 经济上: 商品经济发展,资本主义萌芽产生 政治上: 君主专制空前强化,封建制度盛极而衰,阶级矛盾和民族矛盾尖锐 明末,政治腐败,土地兼并严重,引发明末农民起义,明朝统治被推翻;清军入关后,实行民族压迫政策,激起强烈反抗。 材料三: “清风不识字,何事乱翻书” 。 材料二: 魏忠贤 四书五经 认识:一定时期的思想文化是一定时期政治经济发展的产物(社会存在决定社会意识) 材料一; 结合教材,根据以上材料,回答: 二、代表人物及其思想主张 (一)李贽的离经叛道 李贽,明末思想家。别号温陵 居士、百泉居士。为官期间,他目 睹朝廷腐败,常与上司争执。他经 受过倭寇侵掠、灾荒贫困的痛苦, 看到了资本主义萌芽发展的艰难, 在新兴的市民运动推动下,希望能 找到与宋明理学不同的“道”。主 要著作有《初潭集》《焚书》《藏 书》等。 76岁时以“敢倡 乱道,惑世诬民”之罪下狱,在 狱中自杀身亡。其著作多次遭禁毁,但仍流传于世。 李贽有哪些性格特征? 李贽有哪些“离经叛道”的思想? 你怎样看待他的这些思想 ? 体现李贽思想的著作有哪些? 哪些生活经历造就了他 这种性格? 今版《焚书》书影 古刻本《焚书》书影 “离经叛道”的不羁性格 求学→做官→入狱 材料四:除却穿衣吃饭,无伦物矣。世间种种,皆衣与饭类耳。故举衣与饭,而世间种种自然在其中;非衣饭之外,更有所谓种种绝与百姓不相同者也。 ——《焚书·答邓石阳》 结合教材,根据以上材料,概括出李贽有怎样的思想主张?我们怎样看待他的思想。 材料一:千百余年,而独无是非者,岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。……虽使夫子复生于今,又不知作如何非是也。……无以孔子之定本行赏罚。……以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。 ——《藏书·卅纪列传总目前论》 材料二:仲尼虽圣,效之则颦,学之则为步,丑妇之贱态。 ——《焚书·何心隐论》 材料三;阳为道学,行若猪狗。 ——《焚书·何心隐论》 材料五:夫天生一人,自有一人之用,不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎? ——《焚书·答耿中丞书》 材料六:李贽说:“有好女子便立家,何必男儿?”并赞扬卓文君私奔再嫁司马相如“正获身,非失身”,“当大喜,何耻为?” ——参见李贽《初谭集》《藏书》 (1)破除对孔子思想的迷信,反对绝对的思想权威。 (4)否定孔子的权威 (5)抨击封建社会男尊女卑,赞颂商鞅等改革家,农民起义是官逼所致。 李贽将矛头直指封建礼教和整个正统思想,其思想具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神。 (2)揭露道学家的虚伪。 (3)反对抑制人的自然欲求,认为穿衣吃饭便是人伦物理
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