出师表精义.pptVIP

先帝创业未半而中道崩殂， 崩殂：死，去世。 先帝创建大业尚未完成一半却中途去世， 今天下三分，益州疲弊， 疲弊：困苦穷乏，指国力薄弱。 现在天下分成三国，益州地区困苦穷乏， 此诚危急存亡之秋也。 诚：实在。 秋：时刻，时期。 这实在是国家危急存亡的时刻。 然侍卫之臣不懈于内， 然：转折连词，然而，但是。 内：朝廷内。 然而在朝中侍卫大臣毫不懈怠， 忠志之士忘身于外者， 忠志：忠诚有志。 忘身：奋不顾身，舍生忘死。 外：朝廷外。 在外面忠诚的将士舍身忘死， 盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 盖：副词，表解说原因，原来是。 殊遇：特别厚待。 这是因为他们追怀先帝对他们有特殊的恩遇，想将此恩报答给陛下啊。 诚宜开张圣听，以光先帝遗德， 开张圣听：扩大圣明的听闻，开张：扩大。 光：发扬光大。 遗德：遗留下来的美德。 陛下确实应当扩大听闻，广开言路，使先帝留下的美德得以光大， 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄， 恢弘：振奋。 妄自菲薄：过分地看轻自己。菲薄：小看，轻视。 使忠臣志士的精神得以振奋，不应该随便看轻自己， 引喻失义，以塞忠谏之路也。 引喻失义：说话不恰当。义，适宜，恰当。 塞：堵塞，阻塞。 谏：直言规劝。 说话不当，因而堵塞忠诚劝谏的道路。 宫中府中，俱为一体， 宫：皇宫。 府：朝廷。 宫廷中和丞相府的官员，都是一个整体， 陟罚臧否，不宜异同。 陟罚臧否:提升、处分、表扬、批评。 奖善罚恶，不应该不一样。 若有作奸犯科及为忠善者， 若：如果。 作奸犯科:做奸邪之事。 为：做。 如果有邪恶不正、触犯法令的人和尽忠行善的人， 宜付有司论其刑赏， 付：交给。 有司：专门管理某种事情的官。 论：评定、判定。 刑：惩罚。 应当交付主管官评判他们应得的惩罚和奖赏， 以昭陛下平明之理， 昭：表明，显示。 平明：公正严明。 来表明陛下公正严明的治理， 不宜偏私，使内外异法也。 偏私：偏瘫，徇私情。 不应当出于私情偏袒一方，使得宫内和朝廷法度不一。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等， 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等人， 此皆良实，志虑忠纯， 良实：贤良诚实。 志虑：志向和心思。 忠纯：忠诚纯正。 这都是贤良诚实、志向心思忠诚纯正的人， 是以先帝简拔以遗陛下。 是以：因此。 简拔：选拔。简，同“拣”。 遗：给予。 因此先帝选拔出来留给陛下。 愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之， 愚：自称谦词，我。 悉：全，都。 咨：询问。 我认为宫廷里的事，不论大小，都同他们商量， 然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 裨补阙漏：补救缺点和疏漏之处。裨补，补救。阙，同“缺”，缺点。 然后再去办，这样一定能补救缺点和疏漏之处，有更大的好处。 按课本注释学习加绿色词语 　 按课本注释学习加绿色词语 　　将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 按课本注释学习加绿色词语 　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 按课本注释学习加绿色词语 　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 按课本注释学习加绿色词语 　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 按课本注释学习加绿色词语 　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎：陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 　　今当远离，临表涕零，不知所言。 妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 作业 背诵 默写 自由论坛 以上是回答老师提出的问题 下面请你向老师和同学们提出问题，大家自由讨论。 写作练习 　　请从各种书籍报刊和网上搜集关于诸葛亮的资料，以“我看诸葛亮”为题写一篇小论文，或制作一个网页。 ——追忆白帝城托孤，表示北定中原，兴复汉室的决心。 返回 上页 下页 归纳段意： 返回 上页