《3-6宗教与地理.》.docVIP

3～6 宗教与地理 【教学目标】： 知识目标 1、了解宗教种类及分布 2、了解世界主要宗教的发源地及其扩散 3、认识典型的宗教建筑的特征与分布 4、分析主要宗教建筑的时代性 能力目标 1、读图分析：世界主要宗教的发源地及其扩散 2、如何用理论来分析具体实际问题 德育目标 懂得宗教是世界文化的一个重要组成部分 【教学重点】： 使学生认识到宗教作为一种意识形态或规范型文化要素，它的产生和发展并不直接受自然环境的影响，随着社会的发展，自然对宗教的影响越来越小。 【教学难点】： 宗教的种类 【教学方法】 比较法、读图分析法、个案分析法 【教学手段】 世界主要宗教及其传播、一些宗教文化景观图 【教学过程】 导入新课：由巴以冲突、印巴冲突等世界热点导入。了解宗教及其分布，对我们认识世界，深刻理解国际政治，文化生活中的许多事务是非常有益的。 讲授新课： 一、宗教的概念和作用 1、宗教的概念 宗教是一种复杂的文化现象。想信并崇拜超自然的神灵，是一种精神力量在头脑中虚幻的反映。 2、了解宗教的意义 了解宗教及其分布，对我们认识世界，深刻理解国际政治、文化生活中的许多事务是有益的。 说明：（1）宗教是一种普遍存在的文化现象，它是世界文明的重要组成部分。 （2）每个民族在不同的历史时期都有不同程度的信仰和宗教。 （3）宗教是文化的重要部分，并与其它文化形态相互联系、相互作用着。宗教既能影响世界政治地图的变化，又能影响人口的增长、迁移及分布，还能影响不同地域的文化景观。 二、宗教种类及其分布 1、影响宗教形成的因素 宗教是一种复杂的文化现象，属于精神文化事物，受自然环境影响较小，它的产生和分布更多地受社会发展的影响。 例如：公元6世纪的西亚商路东移，位于阿拉伯半岛的麦加绿洲商业贸易开始衰落，人们大多充务农，有限的土地资源成为部落间争夺的焦点，社会动荡不安。当时社会安定的条件是部落联合，因此穆罕默德创造了一种以唯一高神“安拉”为崇拜偶像的伊斯兰教。 2、宗教的发展过程 不同的历史时期，宗教的形态不同。 注意：从历史上看，宗教的发展是与人类社会的历史发展相同步的，经历了从自然崇拜到偶像崇拜，从自然神到民族神，从多神崇拜到一神崇拜，从部落宗教到民族宗教再到世界性宗教的发展过程。 （1）自然崇拜－图腾崇拜阶段 ①自然崇拜 原始社会的宗教以自然崇拜为主，如崇拜风、雨、雷电、动物、植物等自然事物和自然现象。 说明：A原始社会人们对自然的了解很少，驾驭自然的能力很低，因而对自然有本能的敬畏。自然崇拜的对象多与当地典型自然现象有关，如印度的雨神等、南美印第人的玉米神。 B有些部落选择某种动物或植物作为本部落的保护神而崇拜。随着人类抽象思维的发展，这种动物或植物逐渐深化为部落的象征，称为“图腾”。 注意：图腾是原始部落的人认为跟本氏族有血缘关系的某种动物或植物，一般用作本部落的标志。如：印第安人的图腾柱上有岛兽等崇拜物，如今它是土著民族文化保持的主要特征。（P72图3.22） ②灵魂崇拜 原始人认为附在人的躯体有一种主宰一切的非物质的东西叫灵魂，灵魂离开躯体后人即死亡。人死后，灵魂却不死。 ③祖先崇拜 例如：黄帝被尊奉为华夏族的祖先加以崇拜。 （2）民族神（偶像）崇拜阶段 随着社会发展，部落集团发展为一个民族，部落的宗教信仰变为民族的宗教信仰。崇拜偶像也由自然神转化为人格化的民族神。 说明：①许多民族宗教是在民族形成之后产生的，如印度教、犹太教分别是印度民族和犹太民族形成后产生的，并成为“民族神”。 ②伊斯兰教的崇拜对象是真主“安拉”，他就是一个人格化的民族神。 （3）一神崇拜阶段 在社会发展过程中，多神崇拜逐渐过渡为一神崇拜。如阿拉伯民族信奉伊斯兰教，都崇拜真主“安拉”；佛教尊奉释迦牟尼为“如来”（“成正党”）、“佛”（“觉悟者”）；基督教奉上帝耶和华及其独子基督（或耶稣）等。 3、宗教的分类： 原始宗教 按其发展分 现代宗教 宗教种类 按其崇拜对象分 自然崇拜 偶像崇拜 按崇拜对象多少 多神崇拜 一神崇拜 部落宗教 按宗教信仰群体的广泛程度 民族宗教 世界宗教 过渡：宗教是一种复杂的文化现象。宗教属于精神文化事物，与物质文化事物和自然环境的关系相比，它与自然环境的关系比较疏远，因此它的产生与分布虽然受自然环境的影响，但是更多是受社会发展的影响。 4、世界宗教分布 P73图3.23世界主要宗教的分布 宗教 分 布 其 他 基督教 分布在世界上100多个国家和地区，主要分布在欧洲、美洲和大洋洲，大约有10亿多教徒 包括天主教、东正教、新教或清教 伊斯兰教 主要分布在中东、北非以及东南亚、南亚地区，全世界穆