大学生身心健康教育 作者 王德才 第8章.pptVIP

8 职业生涯规划 8.1 职业及相关内容介绍 8.1.1职业的概念 职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。它是对人们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合性反映；也是一个人的权力、义务、职责的一般性表征。也可以说，职业是人的社会角色的一个极为重要的方面。 8.1 职业及相关内容介绍 8.1.2霍兰德“人业互择理论” 美国约翰?霍普金斯大学心理学教授霍兰德，他长期从事职业咨询工作。通过对自己的职业生涯与他人职业生涯的深人研究，首次提出了具有广泛社会影响的“人业互择理论”。 8.1 职业及相关内容介绍 8.1.2霍兰德“人业互择理论” 霍兰德设计了一个平面六边形，六个角分别代表六种劳动者类型或职业类型；每种人格类型与其他五种人格之间都有连线。连线距离越短，两种类型的相关系数越大。连线距离越长，两种类型的相关系数就越小。 8.1 职业及相关内容介绍 8.1 职业及相关内容介绍 8.1.2霍兰德“人业互择理论” 1.现实型 这种类型的人真诚坦率，较稳定，讲求实利，害羞，缺乏洞察力，容易服从。他们一般具有机械方面的能力，乐于从事半技术性的或手工性的职业（如管道工、装配线工人等），这类职业的特点是：有连续性的任务需要，却很少有社会性的需求。 8.1 职业及相关内容介绍 8.1.2霍兰德“人业互择理论” 2.研究型 这一类型的人为了知识的开发与理解而乐于从事现象的观察与分析工作。这些人思维复杂，有创见，有主见，但无纪律性，不切实际，易于冲动。生物学家、社会学家、数学家多属于这种类型。在商业性组织中，这类人经常担任的是研究与开发职务及咨询参谋之职。这些职务需要的是复杂的分析，而不必去说服取信于他人。 8.1 职业及相关内容介绍 8.1.2霍兰德“人业互择理论” 3.艺术型 这种类型的人他们喜欢选择音乐、艺术、文学、戏剧等方面的职业。他们认为自己富有想象力，直觉强，易冲动，有主见。这一类型的人语言方面的资质强于数学方面。如果用消极一些的语言描述，这类人感情极丰富的、缺乏组织纪律性。 8.1 职业及相关内容介绍 8.1.2霍兰德“人业互择理论” 4.社会型 这种类型的人与现实主义型的人几乎是相反的两类。这类型人喜欢为他人提供信息，帮助他人，喜欢在秩序井然、制度化的工作环境中发展人际关系和工作。这类人除了爱社交之外，还有机智老练、友好、易了解、乐于助人等特点。其个性中较消极的一面是独断专行，爱操纵别人。社会型的人适于从事护理、教学、市场营销、销售、培训与开发等工作。 8.1 职业及相关内容介绍 8.1.2霍兰德“人业互择理论” 5.管理型 这种类型的人与社会型的人相似之处在于他也喜欢与人合作。其主要的区别是企业型的人喜欢领导和控制他人，而不是去帮助他人，其目的是为了达到特定的组织目标。这种类型的人自信，有雄心，精力充沛，健谈。其个性特点中较消极的一面是专横，权力欲过强，易于冲动。 8.1 职业及相关内容介绍 8.1.2霍兰德“人业互择理论” 6.常规型 这种个性类型的人在事务性的职业中最为常见。这一类人容易组织起来，喜欢和数据型及数字型的事实打交道，喜欢明确的目标，不能接受模棱两可的状态。这些人可以用这一类的词语来表述他们：服从的，有秩序的，有效率的，实际的。这类人往往缺乏想象，能自我控制，无灵活性。出纳员就是这种类型的典型代表。 8.1 职业及相关内容介绍 8.1.3个性特征对职业选择的影响 1.性格与职业的匹配 职业心理学研究表明，性格影响着一个人对职业的适应性，一定的性格适合从事一定的职业，同时，不同的职业对人也有不同的性格要求。 8.1 职业及相关内容介绍 8.1.3个性特征对职业选择的影响 2.兴趣与职业选择 如果一个人选择的职业与自己的兴趣相吻合，那么他的主动性将会得到充分发挥，就会产生一种动力，即使十分疲倦和辛劳，也总是兴致勃勃，心情愉快；即使困难重重也绝不灰心丧气，而能想尽办法，百折不挠地去克服它，从而取得成功；如果一个人的兴趣与职业不相符合，那么他的工作始终是被动的，一切都是应付的，当然也就不会有所建树。兴趣可以开发人的智力和能力，激发人们积极地进行探索和创造。 8.1 职业及相关内容介绍 8.1.3个性特征对职业选择的影响 3.能力与职业选择 了解自己的能力倾向及不同职业的能力要求对合理地进行职业选择具有重要意义。能力的不同，对职业选择就有差异。每个人都具有一个多种能力组成的能力系统，各方面能力的发展是不平衡的，常常是某方面的能力占优势，而另一些能力则不太突出，在选择职业时，应主要考虑其最佳能力，选择最能运用其优势能力的职业。 8.1 职业及相关内容介绍 8.1.3个性特征对职业选择的