山东省枣庄八中南校区2015-2016学年高二数学上学期10月月考试题 文（含解析）.docVIP

2015-2016学年山东省枣庄八中南校区高二（上）10月月考数学试卷（文科） 　 一、选择题（本大题共10个小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．△ABC中，A=45°，C=30°，c=10，则a等于（　　） A．10 B． C． D． 　 2．在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c，若a2+c2﹣b2=ac，则角B的值为（　　） A． B． C．或 D．或 　 3．在△ABC中，若acosB=bcosA，则△ABC的形状一定是（　　） A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．直角三角形 D．等腰三角形 　 4．若△ABC中，sinA：sinB：sinC=2：3：4，那么cosC=（　　） A． B． C． D． 　 5．△ABC中，AB=，AC=1，∠B=30°，则△ABC的面积等于（　　） A． B． C． D． 　 6．数列{an}为等比数列，a1=2，a5=8，则a3=（　　） A．4 B．﹣4 C．±4 D．± 　 7．在等差数列{an}中，已知a4+a8=16，则该数列前11项和S11=（　　） A．58 B．88 C．143 D．176 　 8．设{an}是等比数列，且a3=，S3=，则q=（　　） A．1 B．﹣ C．1或﹣ D．1或 　 9．在等差数列{an}中，an=41﹣2n，则当数列{an}的前n项和Sn取最大值时n的值等于（　　） A．21 B．20 C．19 D．18 　 10．已知{an}是等比数列，a2=2，a5=，则a1a2+a2a3+…+anan+1=（　　） A．16（1﹣4﹣n） B．16（1﹣2﹣n） C．（1﹣4﹣n） D．（1﹣2﹣n） 　 　 二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分，把答案填在答题卷的横线上． 11．数列数列﹣3，5，﹣7，9，﹣11，……的一个通项公式为　　　　　　． 　 12．在△ABC中，若a2+b2＜c2，且sinC=，则∠C=　　　　　　． 　 13．已知数列{an}的前n项和是2Sn=3n+3，则数列的通项an=　　　　　　． 　 14．如图，一艘轮船按照北偏西30°的方向以每小时30海里的速度从A处开始航行，此时灯塔M在轮船的北偏东45°方向上，经过40分钟后，轮船到达B处，灯塔在轮船的东偏南15°方向上，则灯塔M和轮船起始位置A的距离为　　　　　　海里． 　 15．已知等比数列{an}的前10项和为32，前20项和为56，则它的前30项和为　　　　　　． 　 　 三、解答题：本大题共6小题，满分75分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤 16．（12分）（2015秋?枣庄校级月考）在△ABC中，已知∠A=30°，a，b分别为∠A，∠B的对边，且a=4，b=4，求边c的长． 　 17．（12分）（2015秋?枣庄校级月考）已知等差数列{an}满足：a2=6，a3+a9=﹣4，{an}的前n项和为Sn． （1）求an （2）求S15． 　 18．（12分）（2013?浙江）在锐角△ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且2asinB=b． （Ⅰ）求角A的大小； （Ⅱ）若a=6，b+c=8，求△ABC的面积． 　 19．（12分）（2015秋?枣庄校级月考）某投资商到一开发区投资72万元建起一座蔬菜加工厂，经营中，第一年支出12万元，以后每年支出增加4万元，从第一年起每年蔬菜销售收入50万元，设f（n）表示前n年的纯利润总和（f（n）前n年总收入前n年的总支出﹣投资额72万元） （1）该厂从第几年开始盈利？ （2）写出年平均纯利润的表达式． 　 20．（13分）（2015秋?枣庄校级月考）已知数列{an}是等比数列，Sn是前n项和，且S3=，S6=． （1）求数列{an}的通项公式； （2）求前8项和． 　 21．（14分）（2013?湖南校级模拟）设等比数列{an}的前n项和为Sn，已知an+1=2Sn+2（n∈N*） （I）求数列{an}的通项公式； （Ⅱ）在an与an+1之间插人n个数，使这n+2个数组成公差为dn的等差数列，求数列{}的前n项和Tn． 　 　 2015-2016学年山东省枣庄八中南校区高二（上）10月月考数学试卷（文科） 参考答案与试题解析 　 一、选择题（本大题共10个小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．△ABC中，A=45°，C=30°，c=10，则a等于（　　） A．10 B． C． D． 【考点】正弦定理． 【专题】解三角形． 【分析】直接利用正弦定理求得a的值． 【解答】解：△ABC中，由正弦定理可得=，即=，解得a=10， 故选B． 【点评】本题主要考查三角形的内角和公式、正弦定理的应用