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品牌形象建设课件

第四章 品牌形象建设 6学时 教学要求: 教学内容: 品牌个性: 小结: 时装设计大师Jean Paul Gaultier的 Droplet bottle 纯净之露 时装大师Christian Lacroix的 依云云裳瓶和依云高级时装瓶 第三,形成品牌效应,创造强大精神感染力。 苹果:创新 冒险 完美 极简 * 在找准品牌定位之后,着重以品牌形象设计为设计重点,使学生自主地、有创造性地完成品牌形象设计,并对自创品牌进行传播和延伸的策划,掌握品牌形象设计较为完整的实施过程,树立对品牌形象设计系统、全面的认识。 第一节 品牌个性 第二节 品牌价值 第三节 品牌形象设计 第四节 品牌传播 第五节 品牌扩张 第六节 品牌国际化 人们为什么喜欢喝咖啡? 浅: 提神 习惯 味道独特 深: 生活诉求——群体归属 品味象征——群体分享 个性宣扬——创造符号 “通过提供优质的食品, 为人类的健康生活作出贡献” 创造”星巴克体验“,传递“咖啡宗教”:情感、知识、尊重人本 生活方式诉求 品味象征 → 差别性 → 个性 个性宣扬 独特性、唯一性、识别性、审美性 品牌个性是对一个品牌所体现出来的独特价值及其存在形式,以及企业将这种独特价值在向消费者传达的过程中,所采用的独特表现方式与风格所作的人格化的描述。 古谷水业高端矿泉水品牌:古谷水 高贵 典雅 麦当劳:“为快乐腾一点空间” 亲近 温和 宝马:“驾驶乐趣,创新无限” 现代 时尚 品牌个性到底有多重要? 第一,制造差别性,形成独特风格。 百事可乐:“渴望无限” 快乐 自由 积极 动感 可口可乐:“积极乐观美好生活” 激情 分享 乐观 生活 第二,树立品牌理念,塑造品牌价值。 依云:“活出年轻”健康活力每一天 埃维昂镇的天然矿泉水 15年冰川岩层过滤而成 依云矿泉喷雾 *

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