英国GCSE物理考试简介及试题赏析.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
英国GCSE物理考试简介及试题赏析

37卷第 6期 物 理 教 学 V0I.37NO.6 2O15年 6月 PHYSICSTEACHING Jun.2015 英 国 GCSE物 理 考 试 简 fit及 试 题 赏 析 周小奋 (镇江市第三中学 江苏 212000) 摘 要 简介英 国中等教育证书(GcsE)考试。以2013年 AQA(评价资格联盟的缩写)的物理 GCsE考试为例,介绍物理 考试评价 目标与要求、物理考试模块与试卷组织、试题及评分标准,以物理教师的视角观察英 国的GCSE考试值得借鉴之处。 关键词 英国中等教育证书(GCSE) 评价 资格联盟 (AQA) 中考物理 文章编号 1002—0748(2015)6—0073 中图分类号 G633·7 文献标识码 B 一 、 英国中等教育证书 (GCSE)简介 二 、AQA 的GCSE物理考试 GCSE (General Certificate of Secondary GCSE的 K4阶段课程考试科 目包括核心科 目 Education)是英国中等教 育证 书的简称 ,起源于 2O 和基础科 目。其 中核心科 目包括数学 、物理 、化学、 世纪 90年代 。是学生在义务教育的K4阶段 (14— 生物、英语、威尔士语等 ,基础科 目包括计算机信息 16岁)结束后参加考试 ,成绩合格后所获得的证书 。 技术、地理 、美术 、音乐、部分欧洲国家语言如意大利 GCSE考试相当于我 国的中考 。GCSE的成绩是高 语 、德语等 。物理是必须要考试合格 的科 目之一。 一 级学校选拔优秀学生 的参考依据,它在英 国具有 AQA物理考试 的评价 目标分为 “知识和对科 一 定的权威性 。合格者可 以合法就业,也可 以继续 学的理解 、科学如何工作 (科学探究过程)(AO1)”、 接受非义务教育阶段 的K5阶段教育 ,为考取就业 “技能的运用、知识和理解能力 (A02)”和 “实验 、探 所需 的职业资格证 书或进入 高校 学习作准备 。 究和数据处理技能 (AO3)”。这样设置的 目的是提 GCSE主要 由英 国五个大型考试机构 (CIE、OCR、 高学生对科学的兴趣和热情 ,使其学会获取科学证 AQA、EDEXCEL、CCEA)组织 ,各个学校可 以选 据和科学方法的关键步骤 ,获得并应用技术和知识 , 择参加其中一个考试机构组织的考试。评价资格联 理解科学如何工作及在社会 中的角色,进一步了解 盟 (AssessmentandQualificationsAlliance,AQA) 深入学习的必要性 。 就是五大考试 机构之一 ,AQA是英 国规模最 大 的 AQA的GCSE物理考试评价 目标与要求如表 采用英语测试 的机构,在公共教育方面有 良好的声 1所示 。 誉 ,在评分考试方面有丰富的经验 。 表 1 AQA 规定 的 GCSE(物理 )考试 评价 目标与要求 目标 要求 知识 和对科学 的理 a.论证知识 ,理解说明中的科学事实 、概念 、技术和术语 ; 解 、科 学 如 何 工 作 b.理解科学证据如何收集以及它与科学解释和理论 的关系; (A01) c.理解科学知识和观点怎样随时间变化 以及这些变化 怎样生效 。 a.应用概念 、提出争论或者得出与熟悉情景或者不熟悉情景有关的结论 ; 技能的运用 、知识和 b.计划一个科学任务,比如实验程序 、检测一个观点、回答一个问题、解决一个 问题; 理解能力 (AO2) C.理解怎样在不 同情景 中得 出与科学和技术有关的结果 ,包括暂时的情景和伦理 问题 ; d.评估科学发展的影响或者对个人 、社会 、环境 的作用 。

文档评论(0)

wudixiaozi + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档