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九年级上语文阅读理解训练题3 (十一) (16分)我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竞 闰土隔绝到 这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再 像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转 而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣 睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以 为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的 偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。 我在蒙 中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄 的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没 有路，走的人多了，也便成了路。 1．《故乡》是一篇 ，选自《 》，作者 ，原名 ， 人。(2．5分) 2．这三段文字在内容上主要是写 “我”离开故乡时的( )(2分) A．所见所闻 B.心情感受 C.留恋之情 D.离愁别绪 3．结合语境，解释下面的词语 用心 爱心 专心 1 (1)辛苦展转： (2)辛苦麻木： (3)辛苦恣睢： 4． “我”希望 “他们应该有新的生活”，表达了怎样的思想感情？（3分） 5．文末又一次提到 “眼前展开一片……金黄的圆月”，其作用是什么?(4分) 用心 爱心 专心 2 答案： (一)1、描写雪景 景 议论 理 描写 议论 抒情 2、 “望”字领起下文，从 “长城内外”到 “欲与天公试比高”，都由 “望”字统 摄。 3、 天地间纯然一色，视野开阔，给人一种朴素洁净而不乏壮观的美。 冰天雪地 广袤无垠 （大意对即可） 4、 “须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”这三个句子为虚写，它借助想象，把人引 领到一个雪后天晴的壮丽辉煌的境界里，使北国雪景于苍茫中显得更加雄伟，形 象更加多姿多彩，翻出一派新气象。以 “分外妖娆”结束上篇，流露出对美好江 山的赞美之情，使人油然而生出爱国之情。 5、起承上启下的作用。具体来说，前一句承上，总括了上片的写景，后一句启下， 总领下片的抒情。这一过渡句使全词浑然一体，结为有机的整体，给人以严丝合 缝、完整无隙的感觉。 6、俱往矣，数风流人物，还看今朝 毛主席以历史唯物主义的科学态度指出了历史上有作为的封建帝王的局限性， 高度评价热情赞美了当今的无产阶级革命英雄，同时抒发了无产阶级要主宰世 界的豪情壮志。（第二问大意对即可 用心 爱心 专心 3 （二）、1、闰土的脸 “变作灰黄”，加上了很深的皱纹，于勒的脸 “又老又穷苦” ， “满脸愁容，狼狈不堪”；闰土的手 “又粗又笨而且开裂”“像是松树皮”，于 勒的手 “满是皱痕”。表现了中年闰土苍老、贫寒、苦难的形象，表现了于勒贫 困潦倒、愁苦狼狈的形象。 2、同：都透过我的眼睛的观察对人物进行描写，都有对手、脸的描绘。 异：甲文用细笔描绘的方法对人物外貌进行描绘，乙文用简笔勾勒的方法对人物 进行描绘。 甲文只用正面描写，乙文正面描写和侧面描写相结合。3、Ｃ4略 （三）（11分）1、承上启下，提出本段论点（2分）2、研究自然科学，研究人文科学， 在个人行动上。（2分）3、世界和社会的环境日新月异，全球化趋势下，不同文化 间的交流日益密切，新问题不断出现，没有现成的答案只有 “格物致知”（3分）4 、可联系中国学生理论强，动手能力弱的现状，谈实验精神的重要，从而支持让 实验精神深入人心，成为文化的一部分。（4分） （四）1 、第二要乐业。2、懂得它的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人又比不上以它为乐 的人。 3、做事应该有一种良好的心态。4、先从反面论述心境不好，什么事都苦；再从正 面阐述什么职业的有乐趣。5、人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。 (五)1．B 2．这一细节写出 “我”的单纯